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- 2026-02-09 发布于福建
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加强辅导员业务培训,构建德育案例分享制度
第一章总则
第一条本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》及国家相关教育政策法规,结合企业内部人才培养与德育工作实际需求,旨在规范辅导员业务培训与管理,构建科学有效的德育案例分享制度,提升德育工作专业化水平,防范教育风险,促进学生全面发展。企业内部各部门、下属单位及全体参与德育工作的员工,均须严格遵守本制度规定。
第二条本制度适用于企业内部各级教育管理部门、辅导员队伍、德育课程实施、学生活动组织等场景,覆盖德育工作的全流程,包括但不限于辅导员选聘、培训、考核、案例收集、分享、应用等环节。
第三条本制度中下列术语定义:
(一)“XX专项管理”指企业针对辅导员业务能力提升与德育案例管理建立的一体化、系统性工作体系,涵盖培训规划、过程监控、效果评估、资源整合等关键环节。
(二)“XX风险”指德育工作中可能引发学生权益受损、教育质量下降、管理混乱等问题的潜在隐患,包括但不限于培训内容偏差、案例使用不当、责任落实不到位等情形。
(三)“XX合规”指德育工作严格遵循国家法律法规、行业规范及企业内部管理制度,确保培训内容科学、案例分享真实、行为操作规范。
第四条XX专项管理应遵循以下核心原则:
(一)全面覆盖。确保所有辅导员覆盖到标准化培训,所有德育活动纳入案例管理范畴。
(二)责任到人。明确各级管理主体的培训组织、监督考核责任,落实辅导员个体履职责任。
(三)风险导向。聚焦德育工作中的重点风险领域,强化预防与管控。
(四)持续改进。通过动态评估与优化机制,不断提升培训实效与案例质量。
第二章管理组织机构与职责
第五条公司主要负责人对XX专项管理承担全面领导责任,负责审定重大培训计划、资源配置及制度修订;分管德育工作的领导承担直接管理责任,统筹年度培训方案、考核指标及风险防控工作。
第六条设立XX专项管理领导小组,由公司分管领导担任组长,人力资源部、教育管理部、内控合规部等相关部门负责人及部分资深辅导员代表组成。领导小组负责:统筹年度工作部署、协调跨部门协作、审批重大事项决策、监督制度执行效果。
第七条设立XX专项管理办公室(暂由教育管理部牵头),具体承担:
(一)制定年度培训计划,组织开发培训课程与教材;
(二)审核德育案例的真实性、合规性,建立案例库;
(三)定期开展业务评估,提出改进建议;
(四)配合内控合规部开展专项审计。
第八条牵头部门(教育管理部)职责:
(一)牵头编制XX专项管理制度,监督执行情况;
(二)每季度组织业务复盘,识别培训短板;
(三)每月汇总案例收集情况,报领导小组审批。
第九条专责部门(人力资源部、内控合规部)职责:
(一)人力资源部负责辅导员招聘培训的合规审核,建立培训档案;
(二)内控合规部负责德育活动风险排查,制定应急预案。
第十条业务部门/下属单位职责:
(一)落实辅导员日常培训任务,确保参训率100%;
(二)每月筛选典型德育案例,提交XX管理办公室审核;
(三)配合完成风险评估,整改发现的问题。
第十一条基层执行岗(辅导员、班主任)责任:
(一)签署岗位合规承诺书,规范案例使用行为;
(二)每月至少上报2个典型教育案例,附处置过程说明;
(三)发现XX风险立即上报,不得隐瞒或迟报。
第三章专项管理重点内容与要求
第十二条辅导员业务培训规范:
(一)合规标准:培训内容须涵盖政策法规、职业伦理、教学技能、心理辅导等模块,每季度不少于16学时;
(二)禁止行为:严禁培训内容含意识形态偏差内容,不得强制推销商业产品;
(三)风险防控:重点监控培训效果评估,对不合格学员实施补训。
第十三条德育案例收集要求:
(一)合规标准:案例须包含事件背景、处置过程、成效分析、经验总结四部分,经当事人确认属实;
(二)禁止行为:严禁收集虚构案例或侵犯学生隐私内容;
(三)风险防控:建立案例脱敏制度,敏感信息需经教育管理部审批。
第十四条案例分享流程规范:
(一)合规标准:通过企业内部案例平台发布,标注适用场景(如心理健康、纪律管理);
(二)禁止行为:不得擅自外传案例原始素材,严禁用于商业目的;
(三)风险防控:对案例使用人进行分级授权,定期核查使用记录。
第十五条辅导员考核标准:
(一)合规标准:考核指标包括培训参与度(权重40%)、案例贡献(权重30%)、学生满意度(权重30%);
(二)禁止行为:考核结果不得与不当利益挂钩;
(三)风险防控:建立申诉机制,对考核争议进行复核。
第十六条德育活动审批制度:
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