2025年小学教师资格考试《综合素质》职业道德部分真题模拟试卷及答案.docxVIP

2025年小学教师资格考试《综合素质》职业道德部分练习题模拟试卷及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项）

1.某小学教师因学生未按时完成作业，要求其在教室外站立至放学。该教师的行为违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表

2.李老师在教授《传统节日》一课时，不仅讲解节日习俗，还引导学生讨论“如何用行动传承文化”，并组织学生为社区老人制作节日手工艺品。这体现了教师职业道德中的（）。

A.爱国守法B.教书育人C.终身学习D.关爱学生

3.张老师发现班级里一名学生因家庭贫困长期穿着破旧，便悄悄用自己的工资为其购买新文具和衣物，并未声张。这主要体现了（）。

A.关爱学生B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习

4.某教师在家长群中要求学生购买指定品牌的辅导资料，并暗示“不买会影响学习效果”。该行为违反了（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习

5.王老师从教20年，始终坚持每天提前到教室检查学习用具，课后认真批注学生作业中的每一处错误，针对学困生制定个性化辅导计划。这体现了（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习

6.赵老师在课堂上发现学生小宇偷偷画漫画，不仅没有批评，反而询问：“你的漫画故事很有趣，能和大家分享一下吗？”随后引导学生讨论“如何平衡兴趣与学习”。这体现了（）。

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习

7.某教师因学生上课说话，罚其抄写课文50遍。该行为主要违反了（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习

8.刘老师在参加暑期教师培训时，主动与其他学科教师交流跨学科教学经验，并将所学的“项目式学习”方法应用于语文课堂。这体现了（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.终身学习D.为人师表

9.李老师在家长会上说：“每个孩子都是独特的，我们要尊重他们的差异，一起帮助孩子成长。”这体现了（）的职业道德要求。

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习

10.某教师因个人情绪问题，在课堂上对学生说：“你们再这么闹，我就不管你们了！”该行为违反了（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.为人师表

11.陈老师发现教材中关于“少数民族习俗”的描述存在不准确之处，便查阅大量资料核实，并向学校提出修改建议。这体现了（）。

A.爱国守法B.终身学习C.为人师表D.教书育人

12.张老师的女儿即将入学，她主动向学校申请不担任女儿所在班级的任课教师。这体现了（）。

A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.终身学习

13.某教师在课后服务中免费为留守儿童辅导作业，从未收取任何费用。这主要体现了（）。

A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.终身学习

14.王老师在教研会上说：“学生犯了错，我们要先了解原因，再引导他们改正，而不是简单批评。”这体现了（）的教育理念。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.终身学习

15.李老师退休后，仍坚持阅读教育期刊，参与社区青少年公益讲座。这体现了（）。

A.爱国守法B.终身学习C.为人师表D.关爱学生

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

材料1：

五年级（3）班学生小航因父母离异，近期经常迟到、上课走神，成绩下滑明显。班主任刘老师发现后，没有当众批评小航，而是利用午休时间与他谈心：“老师注意到你最近有些不开心，愿意和我聊聊吗？”得知小航因父母争吵无人照顾，经常吃泡面后，刘老师联系了小航的父母，耐心沟通：“孩子现在最需要的是你们的关心，哪怕每天打个电话问问他的情况，对他也是一种安慰。”同时，刘老师安排小航担任班级“图书管理员”，让他在管理图书的过程中找到责任感。一个月后，小航逐渐恢复了状态，成绩也有了进步。

问题：请结合教师职业道德规范，分析刘老师的行为。

材料2：

某小学教师孙老师从教10年，始终保持“三个一”习惯：每天提前10分钟到教室，检查门窗和学生的学习用具；每周写一篇教学反思，记录课堂中的成功与不足；每学期阅读2本教育专著，并在教研组分享心得。有同事劝她：“你教得已经很好了，不用这么累。”孙老师说：“学生在成长，教育方法也在更新，我不能停下学习的脚步。”此外，孙老师坚持为学困生制定“每日小目标”，利用课后服务时