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基于大概念的高中历史教学策略创新研究论文

摘要：本文旨在探讨基于大概念的高中历史教学策略创新，以提升学生对历史学科的兴趣和综合素质。文章通过对当前高中历史教学现状的分析，提出了两点问题，并围绕这两点问题，分别从三个方面进行了详细阐述，旨在为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：大概念；高中历史；教学策略；创新研究

一、问题的提出

（一）1.学生对历史学科兴趣缺乏

在当前高中历史教学中，许多学生对历史学科缺乏兴趣，这是我们需要关注的一个重要问题。首先，学生对历史学科的兴趣缺乏，可能导致他们在学习过程中无法真正投入到历史知识的海洋中，从而影响到他们对历史知识的理解和掌握。具体表现为：学生在课堂上