护士针刺伤应急预案演练脚本(2篇).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于四川
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护士针刺伤应急预案演练脚本(2篇)

第一篇:护士针刺伤应急预案演练脚本(标准处置流程演练)

一、演练目的与基本原则

本次演练旨在通过模拟真实场景,强化护理人员对针刺伤职业暴露的应急处置能力,确保在发生针刺伤事件时,能够迅速、规范、有效地执行标准处理流程,最大限度降低血源性病原体感染风险,保障医护人员职业安全与健康。演练遵循“立即处理、及时报告、规范评估、科学预防”的基本原则,所有操作必须严格遵循《血源性病原体职业接触防护导则》、《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则》及本院《职业暴露预防与处置管理规定》等法规与制度。

二、演练前准备

1.组织架构与职责分工:

总指挥:由护理部主任担任,负责演练的整体指挥与协调,对演练效果进行最终评估。

现场指挥:由病区护士长担任,负责演练场景的具体实施、进程控制及现场安全监督。

参演人员:指定2名护士(A为受伤者,B为同事/协助者),1名医生(扮演接诊医生),1名医院感染管理科(院感科)专职人员。

评估员:由院感科专员及护理部质控护士担任,使用标准化评估表对演练全过程进行记录与评分。

观摩人员:本病区全体护士及其他病区护士代表。

2.物资与场地准备:

场地:模拟病房(床单位、治疗车)及治疗室。

物品:治疗盘、使用后的静脉采血针(已去除针芯,针帽套回,模拟污染针头)、采血管、止血带、手套、口罩、模拟血液(红色液体)、锐器盒、标识清晰的“职业暴露应急处理箱”(内含:无菌敷料、0.5%碘伏或75%酒精、肥皂液、生理盐水冲洗瓶、无菌棉签、防水创可贴、无菌纱布、胶布)、职业暴露登记表、源患者基本信息模拟卡、演练评估表。

文件:《针刺伤现场处置流程卡》、《职业暴露报告流程》、《源患者快速检测知情同意书(模拟)》、《职业暴露者基线检测申请单(模拟)》。

三、演练场景设定

时间:某日下午3点。地点:内科三病区3床病房。事件:护士A在为3床患者(模拟源患者,设定为乙肝表面抗原阳性状态未知)完成静脉采血后,在分离针头与采血管过程中,不慎被针尖刺伤左手食指指腹。

四、详细演练步骤与对白

第一阶段:现场紧急处置(立即处理)

步骤1:伤口紧急处理

护士A(受伤者)动作与对白:立即停止操作,发出明确警示:“哎呀!我被针扎了!”迅速脱去手套。由近心端向远心端轻柔挤压伤口周围,尽可能挤出损伤处的血液。同时,大声呼叫同事:“B护士,请帮我打开应急处理箱!”

护士B(协助者)动作:立即响应,迅速取来“职业暴露应急处理箱”,放置在治疗车清洁区。

护士A动作:在护士B协助下,用流动的肥皂液和清水(模拟,用生理盐水瓶和肥皂液代替演示)反复清洗伤口至少5分钟,同时进行搓揉。口述:“正在用肥皂水和流动水冲洗,由内向外,力度适中。”

护士A动作:冲洗完毕后,用无菌棉签蘸取0.5%碘伏,由伤口中心向外周环形消毒伤口及周围皮肤两遍,范围大于5cm。口述:“碘伏消毒两遍,范围足够。”

护士A动作:用无菌纱布或防水创可贴包扎伤口。口述:“伤口已包扎。”

关键点评估:评估员检查是否立即脱手套、是否进行挤血、冲洗时间是否足够、消毒方法是否正确、消毒范围是否符合要求。

步骤2:污染针头与锐器规范处置

护士A动作:将造成刺伤的污染针头,在不进行二次操作(如回套针帽)的情况下,直接投入治疗车上配备的锐器盒内。口述:“污染针头已直接投入锐器盒。”

关键点评估:评估员确认无回套针帽等危险动作,锐器处置符合规范。

第二阶段:报告与记录(及时报告)

步骤3:初步报告

护士A动作:伤口处理后,立即使用病房内线电话或手机,向护士长报告。对白:“护士长,我是A,刚才在3床为病人采血后处理针头时,左手食指被刺伤了,已完成伤口初步处理,源患者是3床张三。”

护士长(现场指挥)动作与对白:接听电话,回复:“收到,请立即填写《职业暴露登记表》第一部分,我马上到现场,并通知院感科。”

步骤4:填写初步记录

护士A动作:在护士B协助下,立即在《职业暴露登记表》上准确填写:暴露者姓名、科室、暴露时间、地点、暴露方式(针刺)、刺伤部位、伤口深度、有无出血、暴露源患者姓名及床号、暴露时操作环节等。口述:“正在填写暴露基本情况。”

步骤5:上级与职能部门报告

护士长动作:抵达现场,核实情况。立即电话报告护理部总值班及医院感染管理科。对白:“院感科您好,这里是内科三病区,我科护士A于今日15:00发生针刺伤,暴露源为3床患者张三,已做现场紧急处理,请指示后续流程。”

第三阶段:评估与预防处置(规范评估、科学预防)

步骤6:暴露源评估与检测

院感科专职人员(扮演)动作与对白:到达现场。首先,指导护士长与医生与源患者(由评估员或另一护士扮演)进行沟通。向“源患者”解释:“张先生您好,刚才我们的护士在为您服务时不慎发生针刺伤,为了评估她

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