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- 2026-02-09 发布于云南
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教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
五
学期
秋季
课题
掷一掷
教学目标
1.通过活动,亲身经历观察、猜想、试验、验证的学习过程,综合运用所学知识来探讨事件发生的可能性大小。
2.结合实际情境,培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
3.通过应用和反思积累数学活动经验,感受成功的体验,提高学习数学的兴趣。
教学内容
教学重点:
探索掷出的和在中间的可能性比较大的道理。
教学难点:
综合运用所学知识解决问题。
教学过程
一、认识骰子,引出课题
谁能给大家介绍一下骰子?
生1:骰子是正方体的,六个面上的点数分别是1,2,3,4,5,6。
生2:我们把骰子扔一扔,掷一掷,1至6中会有
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