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基于实验探究的高中生物教学资源开发与应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于实验探究的高中生物教学资源的开发与应用，通过分析实验探究在生物教学中的重要性，提出具体的开发策略和应用方法。通过对实验探究概念的深入阐述，结合实际教学案例，力求为高中生物教师提供实用的教学资源开发与应用指导，提升学生的生物学科素养和创新能力。

**关键词**：实验探究；高中生物；教学资源；开发；应用

一、概念阐述

（一）实验探究的内涵与特征

1.**实验探究的定义**：实验探究是指在科学探究过程中，通过设计和实施实验来验证假设、获取数据、分析结果的一种研究方法。在高中生物教学中，实验探究不仅是学生理解和掌握生物学