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2026年春季学期XX市第七中学教学资源库使用指南：资源分类与查找方法

为落实新课程改革要求，优化教学资源配置，实现优质教学资源共享，减轻教师备课负担，提升课堂教学效率，助力学生自主学习、个性化发展，XX市第七中学于2026年春季学期正式启用新版“教学资源库”。该资源库整合了全校各学科、各年级优质教学资源，涵盖备课、授课、作业、评价、教研等全教学流程，分类科学、检索便捷、资源鲜活。

为帮助全体教师、学生快速熟悉资源库的结构布局，熟练掌握资源分类规则和查找方法，高效运用资源库开展教学、学习活动，充分发挥资源库的育人价值，特制定本使用指南。本指南重点说明资源库的资源分类标准、具体分类详情及多种查找方法，简洁明了、实用性强，供全体师生参考使用。

一、资源库基本概况

（一）建设主体：XX市第七中学教务处、教研处联合牵头，各年级组、各学科备课组协同建设维护

（二）适用对象：全校全体教职工、初一至高三全体学生

（三）启用时间：2026年春季学期开学之日（2026年2月20日）

（四）访问方式：

1.校园内网访问：打开校园官网（），点击导航栏“教学资源库”，输入账号密码即可登录（账号：教师为工号，学生为学号；初始密码：123456，首次登录需修改密码，密码需包含字母、数字及特殊符号，长度不低于8位）。

2.校外访问：通过校园VPN登录（VPN下载及登录指南见校园官网“通知公告”栏），登录后重复内网访问步骤即可进入资源库。

（五）核心功能：资源浏览、资源检索、资源下载、资源收藏、资源上传（教师权限）、资源评价、个性化资源推荐等。

（六）使用原则：1.规范使用原则：全体师生需遵守资源库使用规则，严禁恶意下载、篡改、传播资源库内资源，严禁上传违规、低俗、非教学类资源；2.共享共建原则：鼓励教师积极上传优质教学资源，参与资源库建设，实现资源共建共享；3.高效实用原则：资源库资源优先选取贴合我校教学进度、符合新课标要求、实用性强的优质资源，方便师生快速调用。

二、资源分类标准与具体分类详情

本次启用的教学资源库采用“一级分类+二级分类+三级分类”的分层分类模式，以“学科为核心、学段为辅助、教学流程为导向”，兼顾资源类型和使用场景，分类清晰、层级明确，便于师生快速定位所需资源。具体分类标准及详情如下：

（一）一级分类：4大类（按资源使用主体及核心用途划分）

分别为：教师教学资源、学生学习资源、教研培训资源、通用辅助资源。每大类下设若干二级分类，二级分类再细分若干三级分类，覆盖全教学、全教研、全学习场景。

（二）具体分类详情

1.教师教学资源（核心分类，供教师备课、授课使用）

二级分类按“学科+教学环节”划分，涵盖我校所有开设学科，每个学科下设5个三级分类，具体如下：

（1）学科分类：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、劳动教育、心理健康（共15个学科）。

（2）每个学科下设三级分类：

①备课资源：包含各年级、各章节教学设计（教案）、教学重难点分析、教学思路解析、备课素材包（含知识点梳理、易错点汇总），适配我校各学科教学进度，分为新授课、复习课、讲评课教案。

②授课资源：包含各年级、各章节课件（PPT）、微课视频、课堂演示素材（动画、图片、音频、短视频）、课堂互动设计方案，课件可直接修改使用，微课视频时长控制在5-15分钟，聚焦单个知识点或教学重难点。

③作业资源：包含课堂练习、课后作业、单元测试题、专项练习题、期中/期末模拟题，按难度分为基础题、提升题、拓展题，标注题型、分值、参考答案及解析，适配各学段学生水平。

④评价资源：包含各单元、各章节评价方案、课堂评价量表、作业评价标准、学生素养评价表，兼顾过程性评价和终结性评价，可直接用于学生学习评价。

⑤拓展资源：包含学科相关课外阅读材料、学科前沿知识、教学案例、优秀公开课视频、学科竞赛相关资源，供教师拓展教学视野、丰富教学内容使用。

2.学生学习资源（供学生课前预习、课中巩固、课后提升使用）

二级分类按“学段+学习环节”划分，分为初一至初二学段、初三学段、高一至高二学段、高三学段4个二级分类，每个学段下设4个三级分类，具体如下：

（1）预习资源：包含各年级、各章节知识点预习提纲、预习微课、预习练习题，引导学生提前了解新课知识点，梳理预习难点，为课堂学习做好准备。

（2）巩固资源：包含课堂知识点总结、课后基础练习题、重难点突破视频、错题解析，帮助学生巩固课堂所学，查漏补缺，夯实知识基础。

（3）提升资源：包含学科专项提升练习题、拓展阅读材料、学科实践活动指导、个性化学习方案，适配不同层次学生，满足优等生拓展提升、中等生查漏补缺、学困生夯实基础的需求。

（4）备考资源：初三、高三学段专属，包含中考/高考考点梳理