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高中英语多模态语篇教学中的合作学习策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中英语多模态语篇教学中合作学习策略的应用，分析其在提高学生英语阅读理解能力、培养跨文化交际意识方面的作用。文章通过列举实际案例，阐述合作学习策略在多模态语篇教学中的具体实施方法，为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；多模态语篇教学；合作学习策略；阅读理解；跨文化交际

一、引言与背景

（一）1.高中英语多模态语篇教学的现状

随着教育技术的不断发展，高中英语教学中越来越多地采用了多模态语篇教学方式。多模态语篇教学通过结合文字、图像、音频等多种形式，为学生提供更为丰富的学习资源，有助于提高学生的阅读理解能力和跨文化交际意