小学英语三年级上册Unit1FamilyMatters教学设计
一、教学内容分析
??本课依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》一级至二级过渡阶段的目标要求,旨在以“家庭”这一与学生生活经验紧密相连的主题为语境,发展学生的综合语言运用能力与核心素养。从知识技能图谱看,本课以“描述家庭成员与关系”和“表达个人观点与简单建议”为核心功能,涉及关于家庭成员(如grandparents,uncle,aunt)与日常活动(如washthecar,playfootball)的词汇网络,以及“Whatdoyouthink?Ithink…/Whydon’tyou…?”等重
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