基于核心素养的高中物理教学策略创新与实施研究论文
摘要:本文针对当前高中物理教学中存在的问题,结合核心素养的理念,探讨了物理教学策略的创新与实施。通过分析背景,提出了两点关键因素,并针对每个因素提出了相应的解决措施,旨在提高高中物理教学的质量,培养学生的物理核心素养。
关键词:核心素养;高中物理;教学策略;创新;实施
一、背景分析
(一)1.高中物理教学现状分析
在我国,高中物理教学长期以来存在一定的问题。首先,教学方式过于单一,以讲授法为主,忽视了学生的主体地位,导致学生对物理学科的兴趣逐渐减弱。其次,教学内容过于注重知识点的传授,而忽略了物理学科的本质和思想方法,使得学生难以形成深刻的理解
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