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  • 2026-02-10 发布于福建
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更连贯人才培养制度

第一章总则

第一条本制度依据《中华人民共和国公司法》《中华人民共和国劳动合同法》等国家相关法律法规,参照行业人才发展管理标准及集团母公司关于人力资源管理的指导意见,结合企业内部人才梯队建设、人才培养质量提升及人才流失风险防控的实际需求,制定本制度。通过规范人才培养的规划、实施、评估与改进流程,明确各层级组织与人员的职责,强化人才发展工作的系统性、规范性与风险控制,促进企业核心竞争力的持续增强。

第二条本制度适用于公司各部门、下属单位及全体员工,覆盖企业人才引进、培养、激励、保留等全周期管理活动,以及业务场景中涉及人才发展的专项管理要求。

第三条本制度中的核心术语定义如下:

1.人才培养专项管理:指企业围绕人才能力提升、素质优化、潜力发掘等目标,制定系统化培养方案,并实施过程监控、效果评估及动态调整的管理活动。

2.人才发展风险:指因人才培养机制不健全、培养内容与业务需求脱节、培养资源投入不足或培养效果不佳等导致的员工技能短板、人才流失或组织效能下降等潜在问题。

3.合规人才培养:指人才培养活动需符合国家法律法规、行业规范及企业内部制度要求,确保培养过程与结果的合法合规性,同时兼顾员工权益与企业发展战略的统一。

第四条人才培养专项管理应遵循以下核心原则:

1.全面覆盖:人才培养覆盖企业各层级、各专业领域员工,确保人才发展机会的普惠性与公平性。

2.责任到人:明确各级管理者、人力资源部门及业务部门在人才培养中的职责分工,实现责任闭环。

3.需求导向:以业务发展需求为导向,结合员工职业发展路径,精准设计培养内容与方式。

4.持续改进:通过动态评估与反馈机制,不断优化人才培养体系,提升培养效能。

5.风险防控:将人才发展风险纳入企业整体风险管理框架,通过过程管控降低人才流失及能力短板风险。

第二章管理组织机构与职责

第五条公司主要负责人为本单位人才培养工作的第一责任人,对人才培养战略的制定、资源保障及整体成效负总责;分管人力资源及业务发展的公司领导为直接责任人,负责统筹人才培养制度的执行与监督。

第六条设立公司人才培养专项管理领导小组(以下简称“领导小组”),由公司主要负责人担任组长,分管领导担任副组长,人力资源部、各业务部门负责人及下属单位代表组成。领导小组主要履行以下职责:

1.统筹公司人才培养战略的制定与调整,确保与组织发展目标协同;

2.审批年度人才培养计划、重大培养项目及资源配置方案;

3.协调跨部门人才培养项目的实施,解决重大问题;

4.监督评估人才培养工作的成效,提出改进要求。

第七条人力资源部为人才培养专项管理的牵头部门,负责:

1.建立人才培养制度体系,制定人才培养规划与实施细则;

2.组织开展人才需求分析,设计分层分类的培养方案;

3.审核各业务部门的人才培养计划,监督实施过程;

4.负责培训资源管理(包括师资、课程、经费等),协调外部合作机构;

5.评估人才培养效果,定期向领导小组汇报。

第八条各业务部门及下属单位为人才培养的专责部门,主要职责包括:

1.根据业务需求,提交年度人才培养需求清单;

2.负责部门内部人才梯队建设,组织实施专项技能培训;

3.提供业务导师,支持员工在岗实践成长;

4.参与培养效果评估,反馈业务场景中的能力短板。

第九条业务部门及下属单位负责人为本单位人才培养的直接责任人,需履行以下义务:

1.将人才培养纳入部门绩效目标,确保资源投入;

2.定期评估员工发展需求,组织员工参与培养计划;

3.建立内部人才轮岗、传帮带机制,促进知识共享;

4.对培养效果负首要责任,及时调整培养策略。

第十条基层执行岗员工应履行以下合规操作责任:

1.积极参与公司统一组织的培训,完成培养任务;

2.承诺遵守培训纪律,确保培养资源得到有效利用;

3.通过岗位合规承诺书形式,明确自身在人才培养中的责任;

4.发现培养过程中存在风险或问题,应及时向上级或人力资源部报告。

第三章专项管理重点内容与要求

第十一条人才需求分析:人力资源部需每年开展人才盘点,结合业务发展规划,识别关键岗位、核心人才及能力短板,形成年度人才培养需求清单,报领导小组审批后作为培养计划的基础。

第十二条培养方案设计:人才培养方案应包含培养目标、内容模块、方式方法、时间周期、师资配置及考核标准等要素,确保与员工职业发展路径及业务需求匹配。

第十三条分层分类培养:根据员工层级(如新员工、骨干员工、管理后备等)及岗位性质(如技术型、管理型、复合型),设计差异化培养项目,

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