初中数学七上计算器使用与运算技巧.pdfVIP

课题2.12用计算器进算执笔人审核人

授间总第授课人

1经历探索计算器使用方法的过程，了解计算器按键功能，会使用计算进行

有理数的加、减、乘、除、乘方运算.掌握按键顺序，

教学

2经历运用计算器探索数学规律的活动，培养合情推理能力，能运用计算

目标

器进行实际问题的复杂运算.

3在合作交流的学习过程中，培养合作能力和动手操作的实践能力。

在上节课的基础上，学生能够非常有来学习计算器的使用方法。关键要照

学情

顾好不能准确记忆每个键功能的学生，及时，通过动手能力强的学生带动

分析

弱势群体来学习本节课知识。

本节课的重点是计算器的使用及技巧。.

教学

本节课难点是难点是运用计算器进行较为繁琐的运算和探索规律，关键是熟练

重难点

准确的运用计算器进行计算。

教法启发式教学

学法自主、合作学习

教学程序及内容个人修订意见

第一环节动手操作掌握运用

内容：

1熟悉常用功能键：

2y

ONACDELSHIFT=+（-）xx….

2用计算器计算下列各题，总结按键顺序规律.

5

2324

(1)41.9×（-0.6）;(2);(3)1.2;(4)12.

6

第二环节熟能生巧

内容：

1用计算器求下列各式的值。

6

22()3

（）23-2+1-

（）1(3.2−4.5)3−

55



2测量一种圆柱形饮料罐的底面半径和高，精确到0.1厘米.用计算器计

算出这个饮料罐的容积（π取3.14），结果精确到整数，并将你的结果与商

标上的数据进行比较。

第三环节尝试练习巩固新知

（1）(-345）421；

+（2）12.236（-2.3）；

53

（3）13；（）

4-155；

125

（5）（3.87-2.21）15+1.3

2

第四环节活学巧用探索规律

内容：

第五环节小结布置作业

内容：

小结：熟记常用的计算器功能键及注意在运算时的按键顺序。

布置作业：第94页知识技能1，问题解决2、3.