五年级语文上册bs19 父爱之舟.pptxVIP

第六单元;温馨提示：点击进入讲评;一、走进拍摄现场,阅读下面的解说词，帮典典解决遇到的问题。

父爱是什么？父爱是①péibàn我去参加②bìyè③kǎoshì时父亲摇着的小④yúchuán，父爱是卖茧子后买来的枇杷，父爱是⑤miàohuì上吃的热豆腐脑，父爱是住客栈时想要加钱换好房间和粜稻、卖猪凑缴学费的行为……父爱是一生勤劳节俭，不肯花一分【冤枉】钱的父亲，为我倾尽所有。父亲的⑥téngài无处不在。恍惚间，我又看见了父亲的身影。;1.读解说词，根据拼音在下面的括号里依次写出正确的词语。

①()②()③()

④()⑤()⑥();2.典典给难字加了拼音，其中加点字注音有误的一项是()。

A.茧子(jiǎn)B.客栈(zhàn)C.缴学费(jiǎo)D.恍惚(guāng);3.根据造字规律，帮大家解释一下会意字“粜”的意思。()

会意字是指用两个及两个以上具有独立意义的部分，根据各自的含义所组合成的新汉字。

A.买米B.出去C.大米D.卖米;4.“冤枉”在词典中的解释如右图，语段中“冤枉”的意思是()，在“凡事要讲究证据，不能冤枉好人”中的意思是()。(填序号);二、[逛庙会]根据提示，选择课文中表示“多”的词语填空。(填序号)

①密密层层②千变万化③各式各样④人山人海

和父亲一起逛庙会，我感到无比快乐。庙会上_______(形容人多)，卖东西的小摊儿挤得_______(形容又多又密)，_____(形容式样多)的商品让人眼花缭乱，其中我最喜欢的是万花筒，里面的图案_____(形容变化多)，让人爱不释手。;【点拨】

“人山人海”形容聚集的人极多，符合形容庙会上人多的语境；“密密层层”意思是形容很密很多，可用来形容小摊儿挤在一起的状态；“各式各样”指许多不同的式样或方式，能体现商品式样多；“千变万化”形容变化极多，用来描述万花筒里的图案变化多很合适。;三、[凑钱缴学费]品读句子，完成练习。

这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

结合文章内容，这句???中对“我”品尝到的“新滋味”，说法不正确的是哪一项？()

A.对父亲的感激和心疼。 B.对家庭境况的担忧。

C.对不能为家庭分忧而愧疚。 D.对新环境感到欣喜。;【点拨】

文中“我”因为家庭困难，父亲凑钱给“我”缴学费，“我”体会到了父亲的辛苦，所以有对父亲的感激和心疼(A选项)；看到家庭的艰难处境，会对家庭境况担忧(B选项)；也会因自己不能为家庭分担困难而愧疚(C选项)。文中未提及对新环境感到欣喜有关的内容，所以D项说法不正确。;四、联系这些场景可知，下列不是课文以“父爱之舟”为题的原因的是()

A.“父爱之舟”中的“舟”指的是姑爹的小渔船，文章多次写到它，是全文的线索。

B.这条船把“我”带到一个个人生驿站，这条小船承载了父亲无尽的期望，体现了文章的主旨。

C.这条小船承载着父亲对“我”的爱与希望，也体现出父亲的艰辛。

D.这条小船是姑爹的渔船，父亲可以随意使用，突出了父亲和姑爹的关系和睦。;【点拨】

课文以“父爱之舟”为线索，写父亲用小船载“我”到一个个人生驿站，表现了父爱的伟大，同时也写出了父亲的艰辛，A、B、C三项正确。D项，文章没有提及这方面的内容，且与课文主题不符。;五、读剧本，完成练习。

挥手(节选)赵丽宏

1我考上了一所郊区的住宿中学，那是20世纪六十年代初。那天去学校报到时，送我去的是父亲。那时父亲还年轻，鼓鼓囊囊的铺盖卷提在他的手中并不显得沉重。中学很远，坐了两路电车，又换上了到郊区的公共汽车。从窗外掠过很多陌生的风景，可我根本没有心思欣赏。;我才十四岁，从来没有离开过家，没有离开过父母，想到即将一个人在学校里过寄宿生活，不禁有些害怕，有些紧张。一路上，父亲很少说话，只是面带微笑默默地看着我。

2当公共汽车在郊区的公路上疾驰时，父亲望着窗外绿色的田野，表情变得很开朗。我感觉到离家越来越远，便忐忑不安地问：“我们是不是快要到了？”父亲没有直接回答我，指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫，答非所问地说：“你看，这里的绿颜色多好。”;他看了我一眼，大概发现了我的惶惑和不安，便轻轻地抚摸着我的肩