探秘童话王国：统编版三年级上册“快乐读书吧”整本书阅读启航课教学设计.docx

探秘童话王国：统编版三年级上册“快乐读书吧”整本书阅读启航课教学设计

一、教学内容分析

??本课源于统编版小学语文三年级上册“快乐读书吧”栏目，主题为“在那奇妙的王国里”。从《义务教育语文课程标准（2022年版）》第二学段目标审视，本课承载着从“学习阅读”到“通过阅读学习”的关键过渡。在知识技能图谱上，它要求学生从低年段的“喜欢阅读”和“借助图画阅读”，发展为有意识、有策略地阅读整本书的童话，核心技能聚焦于“预测”与“提问”策略的综合运用，并初步学习梳理人物与情节。这既是第一学段阅读兴趣的延续，又为第三学段把握作品主旨、品鉴语言特色奠定方法基础。在过程方法路径上，本课倡导“快乐读书”，其内核是