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2026教师资格认定试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.阶级性B.生产性C.育人性D.社会性

2.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子B.孟子C.荀子D.老子

3.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现B.进行技术发明

C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律

4.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.实习作业法

5.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

6.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

7.个体身心发展的顺序性要求教育要（）

A.因材施教B.抓关键期C.循序渐进D.扬长避短

8.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些学科B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法

9.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认知和反思的能力是（）

A.教学设计能力B.教学组织能力

C.教学决策能力D.教学监控能力

10.学校体育的根本任务是（）

A.增强学生体质B.传授体育知识

C.培养体育人才D.养成锻炼习惯

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性

2.教师的职业素养包括（）

A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养

3.教学过程的基本规律有（）

A.直接经验与间接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

4.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.班主任工作

D.共青团、少先队组织的活动

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

6.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

7.课程的类型有（）

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程

8.教学方法的选择依据有（）

A.教学目的和任务B.课程性质和特点

C.学生年龄特征D.教师业务水平

9.教师的教育机智表现为（）

A.因势利导B.随机应变C.对症下药D.掌握教育时机和分寸

10.学校美育的内容主要包括（）

A.自然美B.社会美C.艺术美D.科学美

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教师的根本任务是传授知识。（）

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

4.德育就是思想政治教育。（）

5.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）

6.遗传素质决定个体的身心发展。（）

7.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

8.讲授法是注入式的教学方法。（）

9.教师的威信主要来自于教师的人格魅力。（）

10.学校体育的主要内容是田径运动。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师劳动的特点。

2.简述教学过程的基本阶段。

3.简述德育的原则。

4.简述班主任工作的主要内容。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何提高教师的专业素养。

2.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。

3.讨论如何加强学校与家庭的联系。

4.讨论如何在体育教学中培养学生的团队精神。

答案

单项选择题

1.C2.B3.D4.A5.D

6.B7.C8.A9.D10.A

多项选择题

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD

6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题

1.√2.×3.√4.×5.√

6.×7.√8.×9.√10.×

简答题

1.