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2025年第04期科教论坛

“党建+德育”模式下探索高校志愿服务育人

的策略探析

贾夕曚，刘金春，左小文

（吉安职业技术学院，江西吉安343000）

摘 要：文章探讨了在“立德树人”的教育宏观背景下“党建+德育”模式中对高校学生志愿者精神的培养策

略，着重强调了新时代高校志愿服务应该植根于“立德树人”的教育宏观背景，然后细致讨论了高校培养学生志愿

者精神所面临的困难以及潜在可行的培养路径。以期在“党建+德育”的大前提下进一步深入挖掘党建工作的内

驱力和协同力量，探索在教育系统“党建+”的更多可能，推动协同育人，培养社会主义时代新人。

关键词：党建+德育；志愿者精神；培养路径

中图分类号：G629.21                  文献标识码:A

在当今社会，弘扬与发展志愿者精神，对于塑造具+德育”模式下高校学生志愿者精神的培养路径，我们

备强烈社会责任感和公益意识的高校学子而言，具有不能够更加清晰地把握这一过程中的内在机制及实际成

可估量的价值。作为国家未来栋梁的高校学生，他们的效，为进一步提升高校学生的综合素质和社会责任感提

志愿服务活动，不仅能为社会的进步贡献绵薄之力，更供有力支撑。

是他们个人成长与社会融入的宝贵契机。习近平总书记一、“党建+德育”模式下探索高校学生志愿

在党的二十大报告中明确指出：“全面贯彻党的教育方者精神培养的价值和意义

针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展（一）高校探索“党建+德育”模式的意义

[1]“立德树人”是教育的根本任务，这决定了高校党

的社会主义建设者和接班人”。要想以“党建+德育”

模式推动育人工作全面发展，形成协同育人的工作机建工作必须始终将“立德树人”置于学校具体各项工作

制，就必须深入把握党建工作的实质内涵，找准“党建的核心位置。因此，高校对“党建+德育”模式进行探

[2]

+”的发力点，最大程度发挥党建工作的引领作用。索就显得至关重要，且具有深远的实践意义。这一模式

在此背景下，探讨高校学生志愿者精神的培养路旨在引导广大团员青年深入理解和牢固树立“四个意

径，特别是在“党建+德育”模式框架的影响与启示下，识”，以此将青年一代更紧密地团结在党的周围，从而

无疑具有深远的理论和实践意义。通过深入剖析“党建培养出一批批有理想、有本领、有担当的新时代青年。

（二）弘扬志愿者精神在高校的重要性

基金项目：本文系教育部建设项目“第四批新时代高志愿者精神是一种积极的社会参与态度，包含自

校党建双创全国样板党支部”（吉安职业技术学院机电学愿参与、无偿奉献、乐于助人等特征，是推动社会发展

院党支部）（教思政厅函〔2023〕17号）；2023年江西省高的强大精神动力。高校是青年人才培养的摇篮，在高校

校人文社会科学研究辅导员专项项目“立德树人视域下里培养学生的志愿者精神具有重要的教育意义[3]。一方

高校德育评价体系的优化研究”阶段性研究成果（项目面，志愿者活动能够帮助学生更好地了解社会问题，培

编号：SZZX23197）。养他们的社会责任感和公益意识。另一方面，志愿者活

作者简介：动为学生提供了实践和服务的机会，有助于发展他们的

贾夕曚（1989—），女，汉族，江西吉安人，实际技能和领导能力。

硕士研究生，讲师，研究方向：思想政治教育。党建工作在高校志愿服务育人工作中的重要性不

刘金春（1986—），男，汉族，江西吉安人，