2026年春季学期XX中学课后服务社团指导教师聘任仪式暨课程说明会记录.docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于四川
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2026年春季学期XX中学课后服务社团指导教师聘任仪式暨课程说明会记录.docx

2026年春季学期XX中学课后服务社团指导教师聘任仪式暨课程说明会记录

一、会议基本信息

1.会议主题:2026年春季学期课后服务社团指导教师聘任仪式暨课程说明会

2.会议时间:2026年X月X日下午X:XX-X:XX

3.会议地点:XX中学多功能报告厅

4.主持人:XXX(德育处主任/教务处主任)

5.参会人员:XXX(校长)、XXX(分管副校长)、德育处全体人员、教务处相关人员、全体课后服务社团指导教师、各年级班主任代表

6.记录人:XXX

7.会议目的:规范课后服务社团管理,明确指导教师职责,部署春季学期社团课程开展相关工作,提升课后服务质量,丰富学生课余生活,落实“五育并举”教育方针,推动校园文化建设提质增效。

二、会议议程及内容

(一)主持人开场,明确会议意义

主持人XXX首先代表学校德育处、教务处,对全体参会人员的到来表示欢迎,详细说明本次会议的核心议程的两项内容——社团指导教师聘任仪式和春季学期社团课程说明。强调课后服务社团是我校落实“双减”政策、丰富学生课余生活、培养学生兴趣特长、促进学生全面发展的重要载体,而指导教师是社团健康有序开展的核心力量,希望通过本次会议,凝聚共识、明确责任、细化要求,共同推动本学期课后服务社团工作再上新台阶。随后,介绍了本次会议的具体流程,宣布会议正式开始。

(二)分管副校长讲话,部署社团工作总体要求

XXX副校长结合我校课后服务工作的过往成效与春季学期的工作重点,发表讲话。首先,肯定了上一学期课后服务社团工作的成果,对全体指导教师的辛勤付出表示感谢,同时也指出了社团管理、课程开展中存在的不足,如部分课程针对性不强、社团活动纪律有待规范、家校沟通不够充分等问题。

随后,对春季学期社团工作提出四点总体要求:一是提高思想认识,牢记育人初心,指导教师要以高度的责任心投入社团工作,将立德树人贯穿社团活动全过程,兼顾学生兴趣培养与素养提升;二是规范课程管理,保证活动质量,严格按照学校要求制定课程计划、细化活动内容,杜绝形式化开展活动,确保每一次社团活动都有目标、有内容、有收获;三是强化安全管理,筑牢安全底线,严格落实社团活动安全责任制,提前排查活动场地、器材安全隐患,加强学生活动中的安全引导,确保学生人身安全;四是加强协同配合,形成工作合力,指导教师要主动与班主任、德育处、教务处沟通对接,及时反馈社团开展情况,班主任要做好学生参与社团的动员、组织和跟踪工作,共同推动社团工作有序开展。

(三)聘任仪式环节

1.主持人宣读聘任名单:由XXX主任宣读《2026年春季学期XX中学课后服务社团指导教师聘任决定》,明确本次聘任的社团指导教师名单(含各社团名称、指导教师姓名、聘任期限为2026年春季学期),涵盖艺术、体育、科技、文学、劳动等各类社团,确保社团类型丰富、覆盖学生多元需求。

2.颁发聘任证书:XXX校长、XXX副校长为全体被聘任的社团指导教师逐一颁发聘任证书,各位指导教师依次上台领取证书,合影留念。校长对各位指导教师表示祝贺,希望大家珍惜聘任荣誉,认真履行指导职责,充分发挥自身专业优势,用心做好社团指导工作,助力学生成长成才。

3.指导教师代表发言:被聘任的指导教师代表XXX上台发言,代表全体社团指导教师作出承诺:将严格遵守学校课后服务社团管理规定,认真履行指导教师职责,精心设计课程内容、用心开展社团活动,注重培养学生的兴趣特长和综合素养,坚守安全底线,主动担当、积极作为,不辜负学校的信任和学生、家长的期望,努力打造有特色、有质量、有温度的社团品牌,为我校课后服务工作贡献力量。

(四)课程说明及工作部署环节

1.德育处XXX主任解读社团管理规定:详细解读了《XX中学2026年春季学期课后服务社团管理办法》,明确了社团注册、课程设置、活动开展、安全管理、考核评价等相关要求。强调各社团要严格按照规定完成学生注册工作,严禁超范围、超人数开展活动;课程设置要贴合学生年龄特点和兴趣需求,符合“五育并举”要求,杜绝与文化课补习相关的内容;活动时间严格按照学校课后服务时间表执行,不得擅自更改、拖延活动时间;指导教师要做好活动记录、学生考勤记录,定期总结社团开展情况,提交活动总结和相关资料。

2.教务处XXX主任部署课程相关工作:明确春季学期社团课程开展的时间安排(每周X次,每次X分钟),要求各社团指导教师在规定时间内提交详细的课程计划(含课程目标、课程内容、课时安排、评价方式、安全预案等),教务处将对课程计划进行审核,不符合要求的需及时修改完善。同时,强调课程开展要注重实效性和趣味性,鼓励指导教师创新课程形式、丰富活动内容,加强社团之间的交流合作,打造特色社团活动;教务处将定期对社团课程开展情况进行检查、督导,对课程质量进行评估,评估结果将纳入指导教师的绩效

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