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同心协力

“糖葫芦词语

复习法”震天动地

成群结队臭名远扬

举世闻名

用情境（竹签）把一个个

糖葫芦（词语）串起来

他和国王同心协力做了一件震天动地的大事，

让原本臭名远扬的他变得举世闻名。现在，

成群结队的人来感谢他。（以五年级重点词

语为例）

使用说明书

资料不是最重要的，重要的

是方法！方法！方法！重要的

事情说三遍！敲黑板！

创造情境

与生活建立联系

一、字词为什么重要？

原因一：分数占比大！新课标

下小学试卷结构如下。

小学试卷

1.识字与写字（30分左右）

①读准字音；②认清字形；③理解意思；④规范书写

2.阅读与鉴赏（40分左右）

①提取信息；②理解诠释；③整体感知等满分100

3.表达与交流（30分）

①选择材料；②安排结构；③运用语言等

会写的字不多，无法

组织出优美的语言和

高级的句子，错别字

识字量不够，影响对和拼音会影响观感，

阅读材料的理解，答表达还会被扣分……

阅读题时写错的字太与交流

多也会扣分……

阅读与鉴赏

引发连锁反应

识字与写字

识字与写字是基础，它不只是占比30分这么简单，

识字量不够影响阅读，不会写的字多影响作文。

一、字词为什么重要？

原因二：出现频率高！确切地

说重点字词使用频率高，不会

写、不理解，会让孩子无数次

掉“坑”里去。

课堂作业本听写的时候写作文的时候

错一次错一次错一次

写日记的时候答阅读题时……

错一次错一次

我常跟孩子们说写错别字是正常的，错一次就好像咱

们掉“坑”里去了，赶紧爬上来（订正好）就行，错第二

次也情有可原，可能还是不熟。但是不能错个三四五

六七八次，甚至还有小朋友直接躺坑里，不出来了，

那可不行。

有时候我们要“算笔账”，一些重点词语肯定还会在各

种情境下用到，与其错无数次，掉无数次坑里，还不

如用心订正好，记住这个坑的特点。

二、重点字词哪里总结？

来源一：语文书后面的【写字

表】最权威，但是考试的范围

会更广，超纲是常事，所以

【识字表】里的字不能只“认

识”，最好也得会写！

二、重点字词哪里总结？

来源二：市面上