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- 2026-02-14 发布于云南
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教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
六
学期
秋季
课题
圆的整理和复习(第2课时)
教学目标
1.借助实例复习巩固圆的相关知识,并能根据题目信息选择合适的数学知识解决实际问题。
2.在观察、研讨、交流中探索解决圆的实际问题的策略,能运用不同的方法多角度解决有关圆的实际问题。
3.感受数学知识在日常生活中的应用价值。
教学内容
教学重点:
能运用不同的方法多角度解决圆的实际问题。
教学难点:
能运用不同的方法多角度解决圆的实际问题。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
5分
一、基本概念练习
师:上一节课同学们对圆这一单元已经进行了较为系统的整理和复习,通过复习相信同学们对有关
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