基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版八年级下册
授课题目
Unit1TimetoRelax
SectionB(2a-2c)
课时
课型
第5课时
词汇课
主题情境
人与自我—课余生活与个人成长
授课教师
语篇研读
【What】
本节课语篇围绕“爱好主题下的词汇运用与vlog创作”展开,涵盖四类核心活动:基础匹配类:如2a的爱好词汇与动作动词(collect/do/go/play/write)匹配活动,聚焦词汇搭配关联建立;句子应用类:如2b的对话填空,要求选用takeup、giveup等短语的正确形式完成对话,强化词汇语法属性与
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