《九年级下册语文《词四首》豪放与婉约风格比较》.docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于天津
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《九年级下册语文《词四首》豪放与婉约风格比较》.docx

《九年级下册语文《词四首》豪放与婉约风格比较》

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每题3分,共18分)

1.下列对《词四首》风格判断正确的一项是()

A.《渔家傲·秋思》(范仲淹)——婉约词,抒发闺阁愁思

B.《江城子·密州出猎》(苏轼)——豪放词,展现少年狂气

C.《渔家傲·天接云涛连晓雾》(李清照)——豪放词,表达戍边艰辛

D.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)——婉约词,流露儿女情长

2.下列词句中,最能体现苏轼《江城子·密州出猎》豪放风格的一项是()

A.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘

B.酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨

C.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼

D.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎

3.李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》中“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”的意象特点,体现了()

A.婉约词的细腻含蓄

B.豪放词的宏大壮阔

C.婉约词的清丽婉转

D.豪放词的直白奔放

4.范仲淹《渔家傲·秋思》中“人不寐,将军白发征夫泪”的情感基调是()

A.少年狂的昂扬自信

B.戍边将士的思乡与坚守

C.壮志未酬的悲愤愤懑

D.国破家亡的凄凉哀痛

5.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事,赢得生前身后名”与“可怜白发生”形成对比,反映了()

A.豪放词的积极乐观

B.豪放词的悲壮苍凉

C.婉约词的哀婉缠绵

D.婉约词的含蓄蕴藉

6.下列对《词四首》中“豪放”风格的理解,正确的一项是()

A.豪放词必须以“大声”为特点,语言需奔放粗犷

B.豪放词的题材仅限于边塞、田猎等宏大主题

C.豪放词的情感内核是家国情怀与建功立业的追求

D.豪放词与婉约词完全对立,无任何共通之处

二、多选题(每题4分,共8分)

7.下列词作中,属于“豪放中见婉约”或“婉约中见豪放”风格的有()

A.范仲淹《渔家傲·秋思》

B.李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》

C.苏轼《江城子·密州出猎》

D.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

8.比较《江城子·密州出猎》(苏轼)与《渔家傲·天接云涛连晓雾》(李清照)的“豪放”风格,其相同点可能包括()

A.情感基调昂扬向上

B.意象选择宏大壮阔

C.语言风格直白奔放

D.均表达建功立业的理想

三、简答题(每题10分,共20分)

9.结合具体词句,比较《江城子·密州出猎》(苏轼)与《渔家傲·天接云涛连晓雾》(李清照)在“豪放风格”上的异同。

10.范仲淹《渔家傲·秋思》中“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”一句,是如何体现“以婉写豪”的?请简要分析。

四、分析题(共14分)

11.《渔家傲·秋思》(范仲淹)被誉为“以婉写豪”的典范,请结合词中“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”和“人不寐,将军白发征夫泪”两句,分析其“婉”与“豪”的融合,并谈谈这种风格形成的原因。

试卷答案

一、选择题

1.B

解析思路:A项错误,范仲淹《渔家傲·秋思》是边塞词,抒发戍边情怀,非婉约词;C项错误,李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》表达理想,非戍边艰辛;D项错误,辛弃疾《破阵子》是豪放词,表达报国理想。B项正确,苏轼《江城子·密州出猎》展现少年狂气,属豪放词。

2.C

解析思路:C项“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”直接体现报国热忱和豪情,是豪放风格核心;A项描写田猎场景,B项表达自信,D项写随从,均不如C项直接展现豪放。

3.B

解析思路:B项“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”意象宏大(云涛、星河、千帆),体现豪放词的壮阔;A、C项婉约词特点,D项直白奔放不符合。

4.B

解析思路:B项正确,“人不寐,将军白发征夫泪”抒发戍边将士思乡与坚守;A项苏轼词,C项辛弃疾词,D项李清照词。

5.B

解析思路:B项正确,“了却君王天下事”与“可怜白发生”对比,反映豪放词悲壮苍凉(理想与现实落差);A项积极,C、D项婉约风格。

6.C

解析思路:C项正确,豪放词情感内核是家国情怀与建功立业;A项错误,豪放词不一定“大声”(如李清照豪放词柔美);B项错误,题材多样;D项错误,二者有共通处。

二、多选题

7.AB

解析思路:A项范

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