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2026年小学实验室仪器安全自查报告

根据《中小学实验室管理规范（2025修订版）》《学校危险化学品安全管理办法》等文件要求，我校于2026年3月15日至4月10日开展实验室仪器安全专项自查工作。本次自查覆盖科学实验室、综合实践活动室及药品试剂储存室，重点围绕仪器设备管理、危险化学品管控、安全防护设施、师生安全培训四大模块展开，通过台账核对、现场勘查、操作抽查、师生访谈等方式，全面排查安全隐患，现将自查情况汇报如下：

一、自查工作组织与实施情况

为确保自查工作严谨规范，学校成立由分管副校长任组长，科学教研组长、实验室管理员、安全专干为成员的专项工作组。前期组织专题培训，学习《中小学实验室安全事故典型案例汇编》《小学实验室仪器安全操作指南》，明确全量覆盖、问题留痕、责任到人的工作原则。制定《实验室安全自查清单》，细化6大类28项检查指标（如仪器完好率、试剂存储条件、应急物资有效期、操作记录完整性等），并配套《问题整改台账》，实行发现-登记-整改-销号闭环管理。

自查期间，工作组每日汇总进度：3月15日-20日完成仪器台账与实物核对；3月21日-25日重点检查危险化学品五双管理（双人收发、双人保管、双人双锁、双人记账、双人使用）落实情况；3月26日-31日核查安全防护设施（通风系统、灭火器材、洗眼器等）运行状态；4月1日-10日通过随机抽取3-6年级学生（共87人次）开展仪器操作测试，同步访谈科学教师（12人次）、实验室管理员（2人次），了解日常管理痛点。

二、实验室仪器安全管理现状分析

（一）基础实验仪器管理规范度较高

我校现有科学实验室2间、综合实践活动室1间，配备基础仪器12类共2136件（套），包括玻璃器皿（烧杯、试管、量筒等）867件、测量工具（温度计、天平等）342件、观察设备（显微镜、放大镜）50台、模型器材（动植物标本、电路模型）287套、其他通用仪器（铁架台、酒精灯）590件。

1.台账管理：2025年9月启用电子化管理系统，每件仪器均绑定唯一编号，入库、借用、归还、损耗全流程线上记录。经核对，台账与实物匹配率达99.2%，仅3件玻璃器皿（2支试管、1个烧杯）因学生实验时意外破损未及时登记损耗。

2.日常维护：实验室管理员每日课后清理台面，每周五进行全面清洁消毒，每月检查仪器完好性。本次自查发现显微镜物镜有划痕3台（因学生操作时未按规范使用擦镜纸）、天平托盘变形2台（长期承重超标），其余仪器无明显老化或功能异常。

3.使用规范：科学课实行教师演示-学生预习-操作指导-归位检查四步流程，学生需完成《实验安全承诺书》签字方可进入实验室。抽查中，87名学生均能正确说出酒精灯三不原则（不向燃着的酒精灯加酒精、不并用两盏酒精灯、熄灭时用灯帽盖灭），72人能规范组装简单电路模型，操作失误主要集中在量筒读数时视线未与凹液面平齐（占比19.5%）。

（二）危险化学品管控基本符合要求

实验室现有危险化学品4类216种，包括易燃液体（酒精、汽油）58种、腐蚀性试剂（稀盐酸、氢氧化钠溶液）82种、氧化剂（高锰酸钾、过氧化氢）45种、其他类（指示剂、金属钠）31种，总量约120L（固体试剂按体积折算）。

1.存储管理：设有独立药品柜（带双锁），实行分类存放：易燃液体与氧化剂分柜（间距1.5米），腐蚀性试剂单独置于防腐蚀托盘，金属钠浸没在煤油中。柜内安装温湿度监控仪（实时显示温度20-25℃，湿度40-60%），配备防爆排风扇（每小时换气6次）。

2.使用记录：严格执行双人领用制度，教师领用需填写《危险化学品使用申请表》（注明用途、用量、学生操作范围），实验后剩余试剂由管理员回收并登记。近半年领用记录共43条，其中酒精领用27次（主要用于酒精灯）、稀盐酸领用12次（岩石酸蚀实验）、高锰酸钾领用4次（氧气制取实验），未发现超量领用或违规外带情况。

3.应急准备：药品柜旁配备2具5kg干粉灭火器（有效期至2027年8月）、1个急救箱（含碳酸氢钠溶液、硼酸溶液、纱布等，药品均在保质期内）、1台洗眼器（出水流畅，水压0.3MPa）。

（三）安全防护设施运行总体稳定

实验室配备通风系统（每间实验室6台排风扇，联动控制）、消防报警装置（烟感探测器4个，测试均正常）、应急照明（断电后持续照明30分钟）、监控设备（无死角覆盖，录像保存30天）。本次检查发现：1号实验室排风扇1台电机异响（因长期未清理积灰），2号实验室洗眼器水龙头密封胶圈老化（滴水），其余设施运行正常。

（四）师生安全培训常态化开展

2025-2026学年累计开展安全培训8次，包括：开学初实验室管理员专项培训（重点学习《危险化学品应急处置规程》）、科学教师安全操作培训（演示灭火器使用、试剂泄漏处理）、学