第2节 大气压强(第2课时) 教学设计 2026浙教版科学八年级下册.docxVIP

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  • 2026-03-01 发布于江苏
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第2节 大气压强(第2课时) 教学设计 2026浙教版科学八年级下册.docx

第2节大气压强(第2课时)

【核心概念】

3.物质的运动与相互作用

【学习内容与要求】

3.1力是改变物体运动状态的原因

③通过实验认识大气压强,知道大气压强的变化及其对生活的影响。

【教学目标】

1.科学观念:了解大气压对天气的影响,能说出晴朗的天气气压较高,阴雨的天气气压较低;了解大气压对人体的影响,气压变化过大会使人产生不良的反应;了解液体的沸点与压强的关系;了解大气压在真空保存袋、吸尘器等生活用具中所起的作用。

2.科学思维:能用大气压解释有关现象和解决简单的实际问题;

3.探究实践:探究“气压对液体的沸点的影响”与“吸尘器内部结构”,通过探究吸尘器内部结构的过程,学习黑箱问题的解决方法。

4.态度责任:让学生认识科学即生活,生活即科学的本质,激发学生学习科学的兴趣。

【教材分析】教材分别从与大气压有关的生活用品、大气压对天气的影响、大气压对人体的影响、大气压对沸点的影响四个方面加以介绍,从日常生活到科技领域,使学生进一步体会到大气压与人类生活之间确实存在着密切的关系。阅读内容介绍了离心式水泵和航天事故等内容。整节教材体现了“从生活走向科学,从科学走向社会”的新课标理念。

【教学过程】

教学环节

教学活动

设计意图

创设情境,明确问题

我们生活在地球大气层的底部,大气压与我们的生活息息相关。

图片展示:天气、压力锅、高原反应等

大气压不是固定不变的,大气压的变化密切影

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