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- 2026-03-03 发布于河南
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人教版数学二年级下册教学设计
第一单元有余数的除法
单元备课
第一单元
本单元所需课时数
7课时
主要内容
本单元的学习内容主要有两部分:第一部分是有余数的除法的含义和计算;第二部分是解决问题。
教材分析
本单元内容是表内除法知识的延伸和拓展,是在表内除法的基础上进行教学的。内容包括有余数的除法的认识和有余数的除法的竖式计算以及用有余数的除法解决问题。学生在前一阶段刚学会表内除法,已经接触过许多正好全部分完的实例,但二年级学生的思维还是形象思维为主,想完成由形象思维向抽象思维的转变,就要借助动手操作,让学生亲自去体验知识的形成过程。
教学目标
1.学生通过操作、观察、对比等活动,能发现日常生活中在分物时存在着分不完有剩余的情况,借此理解余数及有余数的除法的含义,增强全面思考问题的意识。
2.学生通过操作、计算、比较等活动,经历除法竖式(含表内除法的竖式)的书写过程,理解竖式中每个数所表示的意思,进一步发展观察、分析能力以及恰当地进行数学表达能力。
3.学生能初步掌握试商的基本方法,并能较熟练地进行有余数的除法的口算和笔算,提高运算能力。
4.学生初步学会用有余数的除法解决生活中的简单问题,初步感受数学与生活的联系,继续掌握解决问题的基本思路和基本方法。
重点、难点
重点:认识除法竖式和有余数的除法。理解余数及有余数的除法的含义;掌握除法竖式的书写过程,理解竖式中每个
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