第二单元 第10课 物联系统原型搭建 课件 浙教版（2023）信息科技七年级下册.pptxVIP

第二单元第10节物联系统原型搭建（浙教版）七年级下

1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任能够认识物联系统原型搭建中的设备规范与数据安全责任，理解技术实践对个人能力提升与智慧农业发展的价值。能够探索用控制板、传感器等硬件与编程工具，搭建物联子系统原型，创新功能验证与成果展示的实践形式。能够学会通过需求分析、子系统设计，理解物联系统从规划到验证的构建规律，提升系统设计与问题解决的效率。能够了解物联系统与原型的概念与类型，涵盖校园农场、医疗物联等场景，感知原型在系统功能验证与测试中的应用价值。

03新知讲解第十节：物联系统原型搭建学习目标通过搭建物联系统原型的过程，了解物联系统原型的基本概念;理解物联系统和物联系统原型的异同，了解物联系统原型的作用与意义。第十节：物联系统原型搭建学习目标通过搭建物联系统原型的过程，了解物联系统原型的基本概念;理解物联系统和物联系统原型的异同，了解物联系统原型的作用与意义。

03新知讲解第十节：物联系统原型搭建

03新知讲解日常生活中哪些事情需要先做个模型进行测试，再具体实施?你认为传统的农场可以做哪些智能化设计?

03新知讲解物联系统是由物联网技术支持的信息系统。物联系统的应用让人们的工作、学习和生活更高