Reading and writing教学设计-2025-2026学年中职基础课-职业模块工科类-高.pdfVIP

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  • 2026-03-05 发布于宁夏
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Reading and writing教学设计-2025-2026学年中职基础课-职业模块工科类-高.pdf

Readingandwriting教学设计-2025-2026学年中职基

础课-职业模块工科类-高教版-(英语)-52

授课内容授课时数

授课班级授课人数

授课地点授课时间

设计思路

本节课以《高教版中职英语》教材为蓝本,针对工科类专业学生,设计阅读与写

作教学活动。课程内容与课本紧密相连,注重培养学生英语阅读理解和写作表达

能力。通过设置情景,激发学生学习兴趣,提高学生英语综合运用能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学

习能力。通过阅读理解文本,学生将提升对英语语言结构的感知和运用能力;通

过写作练习,学生将锻炼逻辑思维和批判性思维,同时增强跨文化交流意识和自

主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

学生已具备一

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