人工智能赋能翻转课堂全流程的实践探索与价值分析.pdfVIP

人工智能赋能翻转课堂全流程的实践探索与价值分析★

李玮玮冯丽佳梁小帆宋红梅尹伊

河北工程技术学院，河北石家庄

摘 要：在大模型技术迅猛发展的时代背景下，面向对自然语言处理等技术的成熟，为应对上述挑战提供

象程序设计（OOP）等抽象概念密集课程的传统教学模式AI

了强大支撑。本文旨在探索技术如何深度赋能

面临严峻挑战，如学生个性化学习需求难满足、教师难以精翻转课堂模式，在OOP课程中构建覆盖课前、课中、

准掌握学情、教学效率低下等。人工智能（AI）技术为解决课后的全流程智能化学习支持体系，以提升教学效

这些问题提供了创新路径。本文提出并实践了一种AI深度率与学习效果，并深入分析其教育科技应用价值。

赋能翻转课堂的全流程支持模式，应用于高校OOP课程。二、AI赋能翻转课堂全流程的方法构建

该模式通过课前个性化知识建构与学情