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- 2026-03-07 发布于四川
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6.制作恐龙模型
【教材简析】
本课是单元项目“建造我们的恐龙乐园”第六课,本课延续第五课的任务,学生将依据上节课绘制的恐龙复原图,运用简单的工具对常见材料进行加工处理,进而完成恐龙复原模型的制作。本课指向课标13.3.3学会使用简单的工具,对生活中常见的材料进行简单的加工处理;13.3.4制作简单的实物模型并展示,尝试通过观察发现作品中存在的问题并提出改进方案。
本课的设计思路:首先明确任务要求,即制作恐龙模型;其次,指导学生选择适当的工具和材料,明确合理的操作步骤,并思考小组分工与合作的方式;在方案确定之后,学生将根据设计图纸进行模型制作,体验设计过程的重要性,并在此过程中不断细化模型,体会科学家制作模型时的严谨态度;最后,通过展示交流环节,分享制作过程中的经验所得,讨论发现模型中存在的问题,提出合理的改进方案。
【学情分析】
通过前几课的学习,学生们已经对恐龙的分类和身体结构特点有了浅显的认识。二年级学生拥有丰富的想象力和创造潜能,并且对制作恐龙模型表现出极高的热情,这为本节课的开展奠定了良好的基础。同时二年级学生在小组合作方面的经验尚浅,教师需要提供更多的指导,以确保任务能够高效且优质地完成。本节课主要采用动手操作的活动形式,但制作恐龙模型的过程不仅仅是一项艺术创作任务,更是基于科学观察和探究基础上的实践活动。教师应引导学生依据先前绘制的设计图纸进行模型制
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