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- 2026-03-10 发布于山西
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自考14695《中国社会思想史》背诵版(考点+名词解释)
说明:名词解释直接默写,考点清单精准抓核心,适配自考识记、简答、论述题,上下文连贯流畅,贴合背诵节奏,无需额外梳理,完全对应课程核心思想脉络。
一、必背名词解释(自考高频,直接默写)
中国社会思想史:研究中国历史上各个时期、各个阶级或阶层的社会思想家,关于社会起源、社会结构、社会运行、社会治理、社会理想等问题的观点、学说和主张的历史,是中国思想史的重要组成部分,也是社会学理论的重要思想渊源。
社会思想:人们对社会生活、社会关系、社会秩序、社会发展等问题的看法和观点,是人们在长期社会生活中形成的,反映一定社会阶层的利益和诉求,影响社会行为和社会发展。
礼治思想:以“礼”为核心的社会治理思想,强调通过礼仪规范、道德教化来规范社会秩序、调节社会关系,核心是“亲亲”“尊尊”,是中国传统社会治理的核心思想之一。
法治思想:以“法”为核心的社会治理思想,强调通过制定严明的法律、依靠强制力来规范社会行为、维护社会秩序,主张“以法治国”,与礼治思想相互补充、相互博弈。
民本思想:以“民”为核心的社会思想,强调“民为邦本”,主张统治者重视民生、体恤民情,保障民众的基本生存权益,是中国传统社会思想的重要精髓,贯穿中国历史发展始终。
玄学:魏晋南北朝时期的核心思想,是道家思想与儒家思想的融合,以“无”为核心,主张无为而治、顺应自然,强调个体精神自由,适应当时社会动荡的时代需求。
宋明理学:宋明时期的核心思想,是儒家思想的深化与思辨化,分为程朱理学和陆王心学两大流派,以“理”或“心”为核心,强调伦理规范和个人道德修养,是中国传统社会思想的鼎盛时期。
经世致用:明清之际启蒙思想家的核心主张,强调思想要贴合社会现实,解决社会问题,反对空谈义理,注重实践和实用。
中体西用:洋务运动时期的核心思想,以张之洞为代表,主张以中国传统儒家思想为根本,学习西方先进技术,实现“自强”“求富”,维护封建统治。
三民主义:孙中山提出的核心思想,包括民族、民权、民生,是辛亥革命的指导思想,主张推翻封建帝制、建立资产阶级共和国,实现民族独立、政治民主、民生改善。
二、核心考点清单(必背,覆盖简答/单选/论述)
(一)核心基础理论(单选+简答高频)
1.中国社会思想史的发展脉络(简答必考)
核心脉络:先秦(奠基时期)→秦汉(整合与独尊时期)→魏晋南北朝(转型与融合时期)→隋唐(成熟与繁荣时期)→宋明(深化与思辨时期)→明清之际(批判与启蒙时期)→近现代(西学东渐与思想变革时期),前后思想传承有序、逐步发展。
2.中国社会思想史的核心特点(简答必考)
伦理本位性:以伦理道德为核心,将社会秩序、社会关系与伦理规范紧密结合,遵循“修身、齐家、治国、平天下”的逻辑。
民本主导性:民本思想贯穿始终,历代思想家均重视民众地位,将民生、民心作为社会治理的核心。
传承连续性:思想发展无明显断层,后世思想多在继承前代的基础上,结合时代需求创新发展。
家国同构性:“家国一体”,将家庭伦理延伸至国家治理,家庭秩序是国家秩序的基础。
务实实践性:思想主张贴合社会现实,以解决社会问题、维护社会稳定为核心目标,具有强烈实践导向。
(二)先秦时期社会思想(奠基时期,重中之重)
核心:诸子百家争鸣,儒家、道家、法家、墨家四大流派奠定传统社会思想基础。
1.儒家社会思想(核心,简答+论述必考)
孔子(儒家创始人,核心:仁、礼)
核心主张:①仁:“仁者爱人”,调节社会关系,实现社会和谐;②礼:“克己复礼”,维护“亲亲”“尊尊”的等级秩序;③治理:“为政以德”,反对苛政,“富民”“教民”;④社会理想:“大同社会”,天下为公、人人安居乐业。
孟子(儒家发展者,核心:仁政、性善论)
核心主张:①仁政:“制民之产”,保障民众基本生活;②性善论:人性本善,“四心”是道德教化基础;③民本:“民为贵,社稷次之,君为轻”,体恤民情。
荀子(儒家集大成者,核心:性恶论、礼法结合)
核心主张:①性恶论:人性本恶,需礼仪、法律改造;②礼主法辅:礼为根本,法为补充,维护社会秩序;③明分使群:明确分工、规范等级,实现社会有序。
2.道家社会思想(重点)
老子(道家创始人,核心:道、无为而治)
核心主张:①道:宇宙本源、社会运行根本规律,顺应自然;②无为而治:统治者减少干预,让社会自然发展,反对苛政、战争;③社会理想:“小国寡民”,社会安宁、民众安乐。
庄子(道家发展者,核心:逍遥、齐物)
核心主张:①齐物论:万物平等,打破世俗偏见;②逍遥游:追求精神自由,摆脱世俗束缚;③反对人为干预,顺应自然秩序。
3.法家社会思想(重点)
韩非子(法家集大成者,核心:法治、集权)
核心主张:①法治:“以法治国”,法不阿贵,依靠强制力
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