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- 约8.22千字
- 约 12页
- 2026-03-07 发布于未知
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广西南宁市2025-2026学年七年级(上)期末语文试卷
一、默写:本大题共1小题,共6分。
1.请结合语境补充诗文,完成读书随笔辑录。
??诗文可言志,诗文亦传情。《论语》中所记录的孔子之言——“①???????,于我如浮云”,是对道义的坚守,也是内心笃定的力量。李商隐《夜雨寄北》中的“②???????,③???????”两句诗,以想象写夫妻团聚,有共话今宵的温情。刘禹锡在《秋词》中借诗句“自古逢秋悲寂寥,④???????”,以常情写新见,传递出乐观向上的生命暖意。若有朋友诉说自己深切的思乡之情,你可吟诵在本学期课本里所学的诗句“⑤???????,⑥???????”与之应和。
二、名著阅读:本大题共1小题,共7分。
2.整本书阅读。
经典共读,收获分享
(1)【好书推荐】请从《朝花夕拾》《西游记》中任选一部,参照示例,撰写名著推介语。
示例:《世说新语》是一部志人小说集。书中主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。品读它,既能领略名士的独特气韵,也能汲取为人处世的人生智慧
(2)【方法分享】小语展示了自己的读书笔记(见下面内容),你从中了解了他的阅读方法,并作出总结:阅读经典作品,可以采取______这一阅读方法,边读边思考,对书中的内容提出疑问,由此把书“读深”。
《范爱农》节选
??不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷,所以也趁了航船进城来。
??他又告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶然听到了也发笑。
??我的思考:鲁迅对范爱农的态度为什么会有这么大的差异?
??我的回答:这一差异既源于二人对彼此认知的加深,也映射出鲁迅自身思想的成熟与对旧时代的深切体悟。两人的初次交集在日本东京的同乡会,彼时态度的对立,直接导致鲁迅对范爱农的负面印象。多年后两人在故乡绍兴重逢,两人的芥蒂逐渐消解,鲁迅对范爱农的态度彻底逆转
(3)【感悟收获】《朝花夕拾》一书是鲁迅温情回忆与理性批判的结晶,书中处处彰显着其独特的精神底色。请结合此书相关内容,从下面两句鲁迅所说的名言中任选一句,谈谈你对所选名言的理解。
名言一:孩子是可以敬服的。
名言二:愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走
三、语言表达:本大题共2小题,共7分。
3.同学小语要做课文《散步》的片段朗诵展示,并为片段里的画线句设计了两个朗读方案。请你帮他从中选择一个方案,并说明理由。
??这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
(莫怀戚《散步》节选片段)
方案一:重读“慢慢地”“稳稳地”
方案二:重读“加起来”“整个世界”
4.为了能在班级里结交到更多书友,请你以“小文”为名,从性格特点、读书爱好、交友期待三方面进行自我介绍,并注意用语有礼得体。
??大家好,我是小文。______
四、综合性学习:本大题共1小题,共9分。
5.新岁启封,让我们用发现的眼睛,捕捉身边温情,一起参加班级“温情暖岁”主题活动。
品读经典,我们能邂逅四季中蓬勃生长的万物,能重温记忆深处的笑语与亲情,能回味求知路上的欣喜与童真,也能乘着想象的翅膀,徜徉于浩瀚的文学世界。
四时流转,草木生香。如朱自清笔下的《春》,暖阳唤醒万物,点亮了一整年的鲜活与希望。春风夏雨,秋月冬雪,四季zhàn放芳华。
《荷叶?母亲》中,荷叶遮蔽着红莲,为它抵御风雨。这份默默的守护,是风雨飘摇中最安稳的屏障,亦是绵长亲情里最()的陪伴。
《从百草园到三味书屋》里,人的足迹很少到达的百草园藏着自然之趣,三味书屋的书声鼎沸载着读书之乐。童稚岁月,皆满溢纯真与欢喜。
读《小圣施威降大圣》,腾挪变幻的精彩斗法场景令人沉醉其中。通过联想与想象,让我们超越自身局限,体验了更广大的世界。
愿这一方书香天地,伴你与美好相拥,与温暖同行。
(1)同学小语设计展墙文稿时,对以下汉字的字音、字形把握不准,请帮忙标注或书写。
①“蓬勃”的“蓬”读音为“______”
②“zhàn放”的“zhàn”对应的汉字为“______”
(2)展墙文稿中的括号处缺失一词,可从下列选项中选词补入,其中词语感情色彩切
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