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- 2026-03-09 发布于江西
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缺血性脑卒中合并高血压患者个案护理
一、患者基本信息
姓名:张XX
性别:男
年龄:68岁
职业:退休教师
文化程度:大学本科
婚姻状况:已婚
入院时间:2025年10月15日
出院时间:2025年11月5日
诊断:缺血性脑卒中(右侧基底节区)、高血压病3级(极高危)、高脂血症
二、病情概述
患者于入院前4小时突发左侧肢体无力,伴言语含糊,无头痛、呕吐及意识障碍。家属急送我院急诊,头颅CT提示右侧基底节区低密度影,考虑缺血性脑卒中。急诊予阿替普酶静脉溶栓治疗后收入神经内科。入院时患者左侧肢体肌力2级,NIHSS评分12分,血压180/105mmHg,血糖6.8mmol/L,血脂异常(总胆固醇6.2mmol/L,低密度脂蛋白4.1mmol/L)。既往有高血压病史10年,规律服用硝苯地平控释片,但未定期监测血压;否认糖尿病、心脏病史,有吸烟史30年(每日10-15支),已戒烟5年。
三、护理评估
(一)生理评估
神经系统:意识清楚,定向力正常,左侧中枢性面舌瘫,左侧肢体肌力2级(上肢近端2级、远端1级,下肢近端2级、远端1级),左侧巴氏征阳性,感觉减退,言语欠流利,吞咽功能Ⅰ级(洼田饮水试验)。
生命体征:体温36.5℃,脉搏88次/分,呼吸18次/分,血压波动于160-180/90-105mmHg。
其他系统:双肺呼吸音清,心率88次/分,律齐,腹软,无压痛,肠鸣音正常,二便正常。
(二)心理社会评估
患者因突发肢体瘫痪、言语障碍,出现焦虑、抑郁情绪,担心预后及生活质量,对康复治疗信心不足。家属支持系统良好,配偶及子女能积极配合治疗护理,但对疾病相关知识缺乏了解。
(三)日常生活能力评估
Barthel指数评分25分,重度依赖(进食5分,洗澡0分,修饰0分,穿衣0分,控制大便10分,控制小便10分,如厕0分,床椅转移0分,行走0分,上下楼梯0分)。
(四)风险评估
跌倒/坠床风险:高风险(Braden跌倒评分45分)。
压疮风险:中风险(Braden压疮评分16分)。
深静脉血栓风险:高风险(Caprini评分7分)。
误吸风险:低风险(洼田饮水试验Ⅰ级)。
四、护理问题
躯体活动障碍:与脑卒中致左侧肢体肌力下降有关。
语言沟通障碍:与脑卒中致语言中枢受损有关。
焦虑/抑郁:与突发疾病、担心预后有关。
有跌倒/坠床的危险:与肢体无力、平衡障碍有关。
有深静脉血栓形成的危险:与长期卧床、血液高凝状态有关。
知识缺乏:与对缺血性脑卒中的病因、治疗、康复及预防复发知识不了解有关。
五、护理措施
(一)躯体活动障碍的护理
体位护理:
急性期(发病24-48小时内):卧床休息,床头抬高15-30°,以减轻脑水肿。
定时翻身(每2小时1次),保持肢体功能位:左侧肩关节外展45°、前屈30°,肘关节屈曲90°,腕关节背伸30°,手指伸展;左侧髋关节伸直,膝关节微屈(15-30°),踝关节背伸90°,防止足下垂。
避免患侧卧位时间过长,防止患侧肢体受压。
康复训练指导:
早期康复:发病48小时后,在病情稳定的情况下,协助患者进行被动运动(各关节全范围活动,每日2-3次,每次15-20分钟),预防关节挛缩、肌肉萎缩。
主动运动:当患者肌力有所恢复时,指导进行主动运动,如Bobath握手、桥式运动、床上翻身训练等,逐渐过渡到坐位平衡训练、站立平衡训练、步行训练。
日常生活能力训练:指导患者进行进食、穿衣、洗漱等训练,提高生活自理能力。
辅助器具使用:根据患者情况,选择合适的辅助器具,如助行器、手杖、轮椅等,并指导正确使用。
(二)语言沟通障碍的护理
沟通方式:使用简单易懂的语言,语速缓慢,给予患者足够的时间表达;鼓励患者用手势、表情、书写等方式沟通;建立沟通板,方便患者表达需求。
语言训练:
发音训练:从简单的元音、辅音开始,如“a、o、e”“b、p、m”,逐渐过渡到单词、句子。
复述训练:让患者复述简单的单词、短语,如“你好”“吃饭”“喝水”。
命名训练:出示常见物品,如杯子、毛巾、手机等,让患者说出名称。
阅读训练:选择简单的文字材料,让患者阅读并理解内容。
交流训练:鼓励患者与家属、医护人员交流,营造轻松的沟通氛围。
(三)焦虑/抑郁的护理
心理支持:主动与患者沟通,倾听其诉求,给予情感支持;鼓励患者表达内心感受,及时发现并处理不良情绪。
认知干预:向患者及家属讲解脑卒中的病因、治疗、康复过程及预后,帮助患者正确认识疾病,树立康复信心。
放松训练:指导患者进行深呼吸、渐进性肌肉放松训练,缓解焦虑情绪。
社会支持:鼓励家属多陪伴患者,给予关心和照顾;联系康复成功的患者分享经验,增强患者康复信心。
(四)跌倒/坠床的预防
环境管理:保持病房整洁,物品放置有序,地面干燥无积水;床栏拉起,固定好床脚刹车;呼叫器放置在患者随手可及的地方。
体位管理:患
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