2.1依宪治国 教学设计 2025-2026学年 统编版道德与法治 八年级下册.docxVIP

八下《2.1依宪治国》教学设计

1.【教材分析】

《依宪治国》是部编版八年级下册道德与法治第二课第一框的内容，本框主要阐述了如何全面认识依宪治国这个问题。全面、准确地认识依宪治国，首先，要明确坚持依宪治国就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇；其次，要懂得依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动、都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施；再次，要理解依宪治国需要坚持宪法至上、维护国家法制统一、尊严和权威；最后，要理解依宪治国需要加强宪法实施和监督。

2.【学情分析】

八年级的学生经过之前的学习，对宪法有了初步的认识，但对依宪治国、合宪性审查等内容缺乏系统性认知，理解起来具有一定的难度。其具象思维占主导，抽象逻辑思维尚在发展，关注身边有关法律的事件，却难以将具体现象与宪法规定、依宪治国要求建立关联。本课教学中依托真实备案审查案例、时政场景等具象化素材，搭建抽象法理与生活实践的联结，帮助学生深化对依宪治国的感知，全面认识依宪治国。

【教学目标】

政治认同：通过分析党的二十大报告和2026年初反腐大片《一步不停歇半步不退让》的案例，知道坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政；坚持依宪治国，就要坚持两个不动摇；一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，认同习近平法治思想，认同党的执政地位，认同依宪治国的实践价值。

法治观念：通过分析2025年备案审查工作情况的报告中喊停办理残疾人机动轮椅车登记限制户籍的案例，了解宪法在国家法律体系中的最高地位，知道法律、行政法规、地方性法规依据宪法制定且不得与宪法抵触，理解依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法治统一、尊严和权威，需要加强宪法实施和监督。

道德修养：通过分析依宪治国的要求，树立宪法意识，能够自觉维护宪法的权威，在日常生活中能够区分违宪行为，并从思想上坚决抵制损害宪法尊严的行为。

健全人格：通过分析依宪治国的要求，将宪法精神融入个人成长，确立正确的权利义务观，做遵纪守法的现代公民。

4.【教学重点难点】

教学重点：坚持依宪治国就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇；一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动；坚持宪法至上、维护国家法制统一、尊严和权威；加强宪法实施和监督。

教学难点：坚持依宪治国就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇；加强宪法实施和监督。

5.【教学方法】议题式教学法；互动探究法；讲授法；合作学习法

6.【设计思路】本课主要阐述了如何全面认识依宪治国这个问题，选取近期时政新闻，如各地的宪法宣誓仪式、2025年备案审查工作情况的报告、2026年初反腐大片《一步不停歇半步不退让》中的案例作为议学情境，设置一个总议题：时政在“宪”—如何在时政新闻中全面读懂依宪治国？下设三个分议题，分议题1：思想领航—何为贯彻实施宪法之基？分议题2：守宪而行—为何以宪法为行动纲领？分议题3：督宪有方—如何把好各环节宪法关？依托真实素材帮助学生深化对依宪治国的感知，全面认识依宪治国，维护宪法权威。

7.【教学过程】

一、导入新课

时政速递：2026年2月2日，河南省内乡县人民法院举行新任命法律职务人员宪法宣誓仪式。2月26日，全国人大常委会举行宪法宣誓仪式。

2018年通过的宪法修正案,在宪法第二十七条中增加:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”。如今，新任命的国家工作人员左手抚按宪法，右手举拳向宪法郑重宣誓，已经成为当今我国政治生活中的常见一幕。

提问：你认为建立宪法宣誓制度有何意义？

提示：习近平总书记在“关于《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的说明”中指出，宪法宣誓制度有利于彰显宪法权威，增强公职人员宪法观念，激励公职人员忠于和维护宪法，也有利于在全社会增强宪法意识、树立宪法权威。

追问：为什么要通过建立宪法宣誓制度来维护宪法权威，保证宪法实施呢？

【知识总结】为什么要维护宪法权威、保证宪法实施？（P11蓝字）

①维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。

②一切组织和个人都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

过渡：那么,我们应该如何增强宪法意识、维护宪法权威?今天就让我们一起走近第二课维护宪法权威第一框依宪治国！看看如何在时政新闻中全面读懂依宪治国？

设计意图：通过分析宪法宣誓仪式，知道维护宪法权威、保证宪法实施的原因，为下部分学习坚持依宪治国的要求奠定基础。

二、新课讲授

总议题：时政在“宪”—如何在时政新闻中全面读懂依宪治国？

分议题1：