部编版二年级语文下册第四单元综合练习核心素养教学设计.docxVIP

部编版二年级语文下册第四单元综合练习核心素养教学设计

课时教案

课题

第四单元综合练习

课型

新授

课时

第1、2课时

课节

9周4、5节

核心素养

教学目标

巩固课文所学生字词语。

2.能独立完成练习。

3.复习课文所学内容

4.通过综合练习，复习本课所学知识，帮助学生积累理解知识，并学会灵活运用。

育人目标：培养学生的学习兴趣和学习习惯，提高学习能力。

思政元素

友好交往、留心观察、诚实守信、团结协作的美德教育，以及文化自信的传统文化传承教育，全面培养学生的道德素养与文化认同。

教学重点

了解课文内容，掌握所学生字词语。

教学难点

对知识的理解和运用。

教学准备

知识点、练习题

教学方法

练习法、讲授法

教学过程

二次备课

一、知识点归纳

1．易错字音

森林（sēn)聊天（liáo)烟囱（cōng)山冈（gāng）补充（chōng）

赞赏（zàn)大婶（shěn）撑开（chēng）撞伤（zhuàng）

2．易错字形

结：右半部分上面是“士”，不要写成“土”。

母：笔顺是L口月母母，第三笔是“、”，第四笔是“一”。

充：不要漏写第四笔的“、”。幸：上半部分是“土”，不要写成“士”。3．形近字

幸（幸福）般（一般）

辛（辛苦）股（屁股）

4．重点词语

彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节好像一直

说话童话称呼对岸