1《挫折成长论》教学设计北师大版心理健康八年级下册.pdf

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1挫折成长论教学设计

课题挫折成长论学科【北师大版】心理健康年级八年级

1、理解挫折与环境适应的关联,知道八年级阶段环境变化带来的挫折是正常现象,识别新

环境中常见的挫折类型。

教学2、掌握积极适应环境的核心方法,学会对失败进行合理归因,能针对自身适应问题制定具

目标体的“微适应”行动计划。

3、体会积极应对挫折带来的成就感,激发主动适应环境、克服挫折的勇气和信心。

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