统编版八年级语文下册第一单元第2课《回延安》同步练习.docxVIP

统编版八年级语文下册第一单元

第2课《回延安》同步练习

（考试时间：45分钟满分：100分）

一、基础积累（30分，每小题5分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.延安（yán）糜子（méi）油馍（mó）脑畔（pàn）

B.哺育（pǔ）树梢（shāo）柳林铺（pù）窑洞（yáo）

C.糜子（mí）眼眶（kuāng）喘气（chuǎn）白羊肚（dù）

D.胆怯（què）一盏（zhǎn）红枣（zǎo）登攀（pān）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.延安糜子油摸脑畔B.哺育树稍窑洞登攀

C.眼眶喘气红枣柳林铺D.胆却一盏糜子炕头

3.下列对加点词语的解释有误的一项是（）

A.心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了（莫：不要，别）

B.手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上（紧紧儿：形容动作轻柔，表达珍视之情）

C.米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐（团团：形容围坐得十分紧密，体现热闹氛围）

D.身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲（母亲：指延安，拟人化写法，体现对延安的眷恋）

4.下列对课文内容的理解有误的一项是（）

A.《回延安》是贺敬之的抒情诗，采用陕北民歌“信天游”的形式，语言质朴，情感真挚。

B.课文以“回延安”的过程为线索，依次写了到延安、忆延安、话延安、赞延安、离延安的内容。

C.诗歌抒发了诗人对延安的无限眷恋、对延安人民的深厚情谊，以及对延安发展的由衷赞美。

D.课文仅表达了诗人回到延安的喜悦之情，没有体现延安在革命历史中的重要地位。

5.下列课文原句的默写有误的一项是（）

A.心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了。

B.手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。

C.千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！

D.身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲。

6.下列对课文修辞手法的分析，不正确的一项是（）

A.“母亲延安就在这里”运用拟人，将延安比作母亲，体现了诗人对延安的眷恋之情。

B.“千声万声呼唤你”运用夸张，突出了诗人对延安的热切思念和急切盼望。

C.“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”运用对偶，句式整齐，节奏明快，体现了陕北民歌的特点。

D.“身长翅膀吧脚生云”运用比喻，生动形象地写出了诗人想再次回到延安的迫切心情。

二、中档提升（30分）

（一）课内精读（18分）

阅读《回延安》节选（“心口呀莫要这么厉害地跳……亲山亲水有亲人”），完成下列各题。

7.节选部分开头“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了”这两句诗有什么作用？（4分）

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8.如何理解“手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上”这句话的含义？（4分）

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9.节选部分运用了哪些修辞手法？请结合具体诗句简要分析其表达效果。（4分）

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10.结合节选内容，简要分析诗人回到延安时的心情。（6分）

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（二）语言运用（12分）

11.结合课文的情感和“信天游”的风格，将下列句子补充完整，要求句式一致，意蕴贴合。（6分）

延安是一盏灯，照亮革命的征程；

延安是________________，________________；

延安是________________，________________；

延安是________________，_______________