分层作业5.根据“商×除数+余数=被除数”,在□里填上合适的数。□÷5=3……2□÷7=4……129÷□=4……1172973×5+2=174×7+1=2929-1=2828÷4=7(冀教版)二年级上01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计学习目标结合生活中平均分不能正好分完的事例,认识有余数的除法。0102理解余数的含义,会读写有余数的除法算式,发展数感和运算能力。03渗透借助直观研究问题的意识,感受余数的现实意义
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