专项突破12：正比例和反比例（6大考点）（学生版）-2024-2025学年六年级数学下册（人教版）.docxVIP

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2024-2025学年人教版六年级数学下册第四单元、比例

专项突破12：正比例和反比例（6大考点）

（考点梳理+方法点拨+真题讲解+同步训练）

【考点一】正比例的意义及辨识

【考点二】正比例的图象问题

【考点三】正比例的实际应用

【考点四】反比例的意义及辨识

【考点五】反比例的实际应用

【考点六】根据正比例和反比例求变量的值

考点1：正比例的意义及辨识

【方法点拨】

1、定义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随之变化，若它们的比值（商）一定，则这两种量成正比例关系。

2、表达式：x

3、易错点：

（1）忽略“相关联”的条件（如年龄与体重无关）。

（2）误认为“一个量增加，另一个量也增加”就成正比例（需比值一定）。

【典型例题】（23-24六年级下·山东济宁·期末），x和y成（）比例关系。

【变式训练1】（23-24六年级下·河南信阳·期末）沙漏也叫作沙钟，是一种测量时间的装置。下表是流入底部玻璃球的沙子体积和所需时间的相关记录。

底部沙子体积/cm3

1.57

3.14

4.71

6.28

…

所需时间/min

1

2

3

4

…

底部沙子体积与所需时间的（）是1.57cm3/min，这是一种（）比例关系。照这样的流动速度，顶部12.56cm3的沙子全部流入底部需要（）min。

【变式训练2】（23-24六年级下·河南洛阳·期末）宁宁发现学校有一个漏水的水龙头，他记录了这个水龙头的滴水情况。

滴水量/毫升

…

时间/分

…

（1）滴水量和时间成（）比例。

（2）宁宁在这个水龙头的下方放一个水桶，1小时可以接水（）升。

考点2：正比例的图象问题

【方法点拨】

1、图象特征：正比例关系的图象是一条经过原点的直线。

2、应用：

（1）可通过图象直接读取对应值（如已知时间求路程）。

（2）图象上所有点的横、纵坐标比值相等。

【典型例题】（23-24六年级下·河南三门峡·期中）小明去超市购买鸡蛋，已知鸡蛋的价格为10元/千克。下面哪幅图正确表示了总价和数量之间的关系？（????）

A． B．

C． D．

【变式训练1】（23-24六年级下·湖南常德·期中）如图是材料加工厂李叔叔绘制的杨木和苹果木的体积与质量变化规律图。

（1）从图中可以看出它们的体积和质量成（）比例。

（2）6立方米的杨木重（）吨，比相同体积的苹果木轻（）%。

【变式训练2】（23-24六年级下·北京海淀·期末）在弹性范围内，某种弹簧伸长的长度与所挂物体的质量情况如下图。

（1）如果挂4kg物体，弹簧伸长的长度是（）cm。

（2）弹簧伸长的长度与所挂物体的质量成（）比例。（填“正”或“反”）

（3）当弹簧伸长的长度是0.7cm时，所挂物体的质量是（）kg。

考点3：正比例的实际应用

【方法点拨】

解题步骤：

（1）分析题目中的相关联量，判断是否成正比例。

（2）设未知数，列比例式：y1

【典型例题】（23-24六年级下·湖北黄石·期末）相同质量的冰与水的体积比是10∶9，9dm3的冰化成水是（）dm3。

【变式训练1】（23-24六年级下·甘肃平凉·期末）一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行72千米，4小时可以到达。从乙地返回甲地，每小时行48千米，需要多少小时到达？（用比例解）

【变式训练2】（23-24六年级下·湖南怀化·期末）一棵15米高的树在太阳底下的影长为10米，在同一时刻和地点，小明直立站在树旁边，小明的影长为0.8米，小明的身高是多少？（用比例解）

考点4：反比例的意义及辨识

【方法点拨】

1、定义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随之变化，若它们的乘积一定，则这两种量成反比例关系。

2、表达式：x×y=k

3、易错点：混淆反比例与正比例的变化方向（反比例是“一增一减”）。

【典型例题】（23-24六年级下·四川绵阳·期末）圆柱的体积一定，圆柱的底面积和高成（）比例关系。长方体的底面积一定，当长方体的高是原来的3倍时，体积会是原来的（）。

【变式训练1】（23-24六年级下·河南周口·期中）下表中和两个量成反比例，请把表格填写完整。

2

24

3

0.6

1.5

9.6

【变式训练2】（23-24六年级下·辽宁鞍山·期末）把相同体积的水倒入底面积不同的长方体容器中，变化情况如下表：

底面积/cm2

10

15

20

25

…

水高度/cm

45

30

22.5

18

…

如果长方体容器底面积用S表示，水的高度用h表示，S和h成（）比例；如果底面积30cm2，水高度是（