（统编版2024）七年级语文上册同步训练分层作业第6课《散步》.docxVIP

答案第

答案第=PAGE1页共=SECTIONPAGES10页

答案第

答案第=PAGE2页共=SECTIONPAGES10页

（统编版2024）七年级语文上册分层作业

第6课《散步》

姓名：__________班级：__________学号：__________

基础知识综合。

小语和大家分享了下面这样一段文字，请帮其完成下面小题。

后来发生了分岐：①我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；②我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想折散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定wěi屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路”。③

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。④

1．给文中加点的字注音或根据拼音写出汉字。

一霎时()wěi()屈

2．第一段中有两个错别字，请找出来并改正。

______改为____________改为______

3．根据语境解释文段中画线词语。

（1）取决：______

（2）各得其所：______

4．文段中画线的标点，使用有误的一项是（）

A．① B．② C．③ D．④

5．下列加点词语使用不正确的一项是（）

A．晚餐后，一家人就各忙各的了：爸爸打开了电脑，妈妈在追剧，我则埋头写作业。我们各得其所，互不干扰。

B．老师想到了一个两全其美的办法，能让社会、学校和家长都满意。

C．儿子参军才半年，家中就接到了立功喜报，老马夫妇喜出望外。

D．夜深了丈夫还未回来，陈嫂子躺在床上满心担忧，翻来覆去睡不着。

6．下面语段中有一处语病，请你提出修改意见，使语言表达准确流畅。

一方书桌，三寸粉笔；一生光阴，四季流转。教师是青春梦想的奠基人，带领我们在知识的海洋中徘徊。他们帮我们扣好“人生第一粒扣子”，伴着充满稚气的我们走过迷茫。感念师恩，他们从不考虑自己的得失，而是以渊博的学术造诣开启我们的智慧之门，用珍贵的心血浇灌我们的青春之花。感念师恩，即使青春成华发，我们之间的深厚情谊也始终不变。

7．《散步》中写“我的母亲又熬过了一个严冬”，其中“熬”字寓意丰富，令人感动。下列句子中加点的“熬”与《散步》中的“熬”意义不同的一项是（）

A．为了写好报告，他又熬了一个通宵。

B．小米熬成的稀饭，吃起来真香。

C．她不禁感叹：“多年的媳妇熬成婆。”

D．苦日子总算熬出头了。

8．请指出下列句子运用的表达方式。

（1）母亲信服地点点头，便去拿外套。()

（2）大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。()

（3）好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。()

9．文学常识对对碰。

（1）本文的作者是__________，本文是他的一篇________，这种文体的主要特点是“_____________”。

（2）线索是作者将材料串联起来的“红线”或“寄托物”，线索可以是核心人物，可以是_______，可以是时间，可以是_______，也可以是____________。本文的线索是__________________________。

二、选择题。

10．下列文字括号中依次填入的词语正确的一项是（）

（1）母亲（）地点点头，便去拿外套。

（2）一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在（）关头时那样。

（3）大块儿小块儿的新绿（）地铺着。

（4）不过，这一切都（）于我。

A．信服庄重注意取决 B．佩服严重随意决定

C．信服严重随意取决 D．佩服庄重任意决定

11．请用《散步》中的一个词语替代括号中的内容。

（1）母亲________（相信并佩服）地点点头。

（2）我想拆散一家人，分成两路，________（每一个人或事物都得到合适的安顿），终不愿意。

（3）后来发生了________（思想、意见、记载等不一致，有差别）：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……

12．下列句子的标点符号使用有误的一项是（）

A．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

B．我的母亲虽然高大、然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖、毕竟幼小，自然也很轻。

C．母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远