（北师大版2024）数学七年级下册 3.3 等可能事件的概率 备课教学课件.pptxVIP

等可能事件的概率;学习目标;新课探究;小明和小凡一起做游戏.在一个装有2个红球和3个白球（每个球除颜色外都相同）的盒子中任意摸出一个球，摸到红球小明获胜，摸到白球小凡获胜，这个游戏对双方公平吗？;;1;在一个双人游戏中，你是怎样理解游戏对双方公平的？;练一练;C;B;5．(2017·湘潭)某同学家长应邀参加孩子就读中学的开放日活动，他打算上午随机听一节孩子所在1班的课，下表是他拿到的当天上午1班的课表，如果每一节课被听的机会均等，那么他听数学课的概率是____．;6.如图，是由大小完全相同的正六边形组成的图形，小军准备用红色、黄色、蓝色随机给每个正六边形分别涂上其中的一种颜色，则上方的正六边形涂红色的概率是____．;7．有一组卡片，制作的颜色、大小相同，分别标有1～11这11个数，现在将它们背面向上任意颠倒次序，然后放好后任意抽取一张，求下列事件的概率．

(1)抽到两位数；

(2)抽到的数是2的倍数；

(3)抽到的数大于10.;8．小明和妹妹做游戏：在一个不透明的箱子里放入20张纸条(除所标字母外完全相同)，其中12张纸条上标有字母A，8张纸条上标有字母B，将纸条摇匀后任意摸出一张，如果摸到纸条上的字母为A，则小明胜；如果摸到纸条上的字母为B，则妹妹胜．

(1)这个游戏公平吗？请说明理由；

(2)若妹妹在箱子中再放入3张与前面相同的纸条，所标字母均为B，