（北师大版2024）七年级下册 3.2 频率的稳定性 参考教学课件.pptxVIP

频率的稳定性;学习目标;新课导入;频率;(1)两人一组做20次掷图钉的游戏，并将数据记录在下表中:;定义：在n次重复试验中，不确定事件A发生了m次，则比值称为事件A发生的频率.;（2）累计全班同学的试验结果，并将试验数据汇总填入下表：;;当实验的次数较少时，折线在“0.5水平直线”的上下摆动的幅度较大，随着实验的次数的增加，折线在“0.5水平直线”的上下摆动的幅度会逐渐变小。;结论：在试验次数很大时，钉尖朝上的频率，都会在一个常数附近摆动，即钉尖朝上的频率具有稳定性.;议;数学史：频率的稳定性是由瑞士数学家雅布·伯努利（1654－1705）最早阐明的，他还提出了由频率可以估计事件发生的可能性大小。;例题;2.在大量重复试验中，关于随机事件发生的频率与概率，下列说法正确的是（）

A．频率就是概率

B．频率与试验次数无关

C．概率是随机的，与频率无关

D．随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率;3.某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如下：

根据频率的稳定性，估计这名运动员射击一次时“射中九环以上”的概率约是（）

A．0.90 B．0.82 C．0.85 D．0.84;4.一副扑克牌共54张,其中,红桃、黑桃、方块、梅花各13张,还有大、小王各一张.任意抽取其中一张,则P(抽到红桃)=,P(抽到黑桃)=,P(抽到小王)=