生物七年级下册（苏科版2024） 第四单元 9.1 病毒与细菌 新优质同步课件.pptxVIP

病毒与细菌;教学目标：

理解病毒和细菌独特的生存策略，例如，细菌主要通过异养方式获取营养（包括腐生和寄生），并通过分裂生殖进行繁殖；而病毒则必须依赖活细胞才能进行复制。

?描述病毒的特性及其与人类的互动关系。通过资料的搜集与分析，深入理解病毒与人类的复杂关系。关注由病毒引起的疾病，并认识到利用病毒的潜力可以为人类带来益处。;重点难点：

病毒和细菌的微观结构组成及其特点，例如细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形细胞核等结构，而病毒主要由内部核酸和外部蛋白质外壳构成，以及如何运用显微镜观察、模型构建等科学方法探究其结构。;新知导入;新知导入;病毒的发现：伊万诺夫斯基最先发现病毒

病毒的种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(又叫噬菌体)

;新知导入;新知讲解;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;;合作探究;合作探究;细菌用什么样的方式繁殖后代？分裂速度怎么样？;细菌的分裂生殖：;2.速度：20分钟~~30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的。;芽孢不是细菌的生殖细胞，是细菌的休眠体，对不良环境有较强抵抗的能力。;;技能训练;人类与细菌和病毒的关系不仅仅是对抗和疾病，还包括了共生和利用。例如，人类肠道中的某些细菌对消化和免疫系统有积极影响。科学家们也在研究如何