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- 2026-03-21 发布于广东
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主题
简单加、减法
课型
新授
课时
第4课时
年级
一年级
学习目标:
1.学生能够理解并掌握10-20以内简单加减法的运算方法。能够准确地进行10-20以内加减法的口算和列式计算。
2.通过实物操作、计数器演示等方法,培养学生的动手操作能力和观察能力。
3.激发学生对数学学习的兴趣,培养学生积极参与数学活动的态度。培养学生解决实际问题的能力,增强学生的自信心。
达标评价:
巩固11-20各数的认识,并为下一步学习20以内的进位加法准备。
能够运用11-20各数的组成,掌握10加几和相应的减法计算方法,正确地进行计算。
重点
难点
重点:掌握10-20以内加减法的运算方法,特别是进位加法和退位减法。理解加减法的含义,能够正确列出算式。
难点:理解进位加法和退位减法的算理,解决实际生活中的加减法问题。
教学过程
问题(任务)、学习活动
嵌入评价
(一)导入新课
1.?复习旧知
出示几道10以内加减法的口算题,如3+5、9-4等,让学生快速口答。
提问学生:“我们已经学过了10以内的加减法,那10以上的数字怎么进行加减运算呢?”
2.?情境导入
展示课本上的情境图(如小棒、糖果、彩笔等实物图),引导学生观察并提问:“从图中你看到了什么?你能提出哪些数学问题?”
根据学生的回答,引出本节课的主题——简单加减法。
(二)探究新知
1.?加
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