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- 约5.65千字
- 约 11页
- 2026-03-31 发布于河南
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Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionB(2a-2e)
雷小维西安铁一中滨河学校
新课标要求
本单元主题围绕“DoChoresatHome(做家务)这一话题展开展开。基于新发布的义务教育劳动课程标准(2022版)的新要求。家长们就青少年劳动实践展开了讨论。本单元主要聚焦在家庭生活和家庭互助上。需要学生在完成阅读语篇2a(P22,八下,PEP)的学习后,掌握两项基本的阅读策略,并掌握“OREO”观点表达法来学会表达自己对做家务的观点。
发展语言能力
(1)在语境中理解、使用关于家务活动的单词、习惯用语和固定搭配。(感知与积累)
(2)掌握本课型的重点单词、短语及句型的用法;(习得与构建)
(3)能够围绕语篇内容,获取听力,对话,记叙文及议论文语篇的关键信息,并能提取和归纳文中的关键信息,理解作者的隐含意图,发表自己观点。围绕所学家务活动的内容,与他人进行对话交流。(感知与积累,表达与交流)
提高学习能力
(1)能够通过略读快速了解文章大意,能够运用寻读发掘文中的重要信息点。并在阅读过程中运用这两种策略,理解两位家长对于学生是否应当承担家务劳动的不同观点。(乐学与善学)
(2)能够根据所学“OREO”观点表达法,积极与组员进行讨论,完成自己观点的表达。(合作与探究)
培育文化意识
通过本单元的学习,对
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