《丰富的肌理》第2课时 课件 2026鲁教版美术二年级下册.pptx

《丰富的肌理》第二课时鲁教版（五四制）新教材小学美术二年级下册

核心素养目标图像识读：能识别学生作品中的肌理表现方法，看懂拓印、拼贴等多元创作路径。美术表现：能运用绘画、拓印等至少一种方法，完成一件动物肌理作品，表现出质感特征。审美判断：感受多元材料表现肌理的趣味，能评价自己与同伴作品的质感表现。文化理解：继续体会“动物是人类的朋友”，感受用创意方式表现自然生命的乐趣。

复习导入回顾肌理知识01

肌理知识回顾上节课我们学了用点线表现肌理，谁来说说柔软的毛用什么线条？斑马条纹用什么线条？“柔软的毛用曲线，斑马条纹用直线”

多元创作引入活动二的任务是用绘画或拓印等方式表现动物肌理，我们看看这些