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  • 2026-04-07 发布于江苏
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瑞典对坦桑尼亚教育援助演变研究

摘要

瑞典等北欧国家在非洲的教育援助历史深远,且在非洲并无直接殖民历史。作为东非唯一

一个同时属于南共体(SADC)和东共体(EAC)的国家,坦桑尼亚在非洲次区域机制整合中

呈现独特的制度交汇特征。自独立以来,坦桑尼亚一直是瑞典援助的重点受援国。同时,坦桑

尼亚也是与瑞典保持长期双边发展合作关系的发展中国家之一。2024年正值中国与坦桑尼亚

启动援外合作六十周年。在此背景下,分析瑞典的教育援助过程能为我国对外援助事业提供有

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