敬业与乐业-初中-语文-教学设计.docxVIP

《敬业与乐业》教学设计

段静静西安滨河学校

【教学设计、中学语文】

教学目标：

1.把握作者观点，区分本文的观点与材料。

2.梳理文章的层次结构，理解作者的论证思路。（预习课已解决）

3.了解文中运用的论证方法，体会这些论证方法的作用。

教学过程：

检测预习（1分钟）

上节课同学们预习了《敬业与乐业》。在这篇文章中，梁启超提出了什么论点？又是从哪几个方面进行阐释和论证的？这三者之间是什么关系？

这节课我们的学习任务就是运用这篇文章中的论点和论据去解决实际问题。先来了解一下我们要解决的案例。

任务情境

1.播放视频（中央电视台“心理访谈”节目报道的啃老女孩）

2.人物档案：视频中的女孩