1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 高中教育

高中地理BOPPPS模式教学中渗透表现性评价的策略探究.pdf

高中地理BOPPPS模式教学中渗透表现性评价的策略探究.pdf

    摘要

    摘要

    学科核心素养为导向，科学设计地理教学过程，引导学生通过自主、合作、探究等学习方

    式，开展丰富多彩的地理学习活动，并要求科学测评学生的认知水平，以及价值判断能力、

    思维能力、实践能力等的水平，全面反映学生地理学科核心素养的发展状况，强调教师应

    该关注表现性评价，尝试更多地运用表现性评价。与传统教学模式相比，BOPPPS教学模

    教学过程更为科学、合理。但由于种种原因，采用BOPPPS模式在高中地理学科开展教学

    的实际效果并不理想。基于此，本研

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >