人美版美术一年级下册第一单元 第2课《集体中的我》核心素养教学设计.doc

第2课《集体中的我》教学设计

课题

集体中的我

单元

第一单元

学科

美术

年级

一年级下

教材分析

本课以“集体中的我”为主题，本课程贴合一年级学生“以具象思维为主、热爱生活场景”的认知特点，紧密围绕“集体”与“自我”的关联展开，衔接学生日常经验。教材通过简单的绘画示范和趣味活动，降低创作难度，鼓励学生用画笔展现个性，同时感受与同伴共处的快乐，实现美术素养与情感态度的双重培养，通过简单线条与图形表达情感，符合低年级美术“体验优先、技能启蒙”的编排原则。

2022新课标要求

以自画像创作落实“造型?表现“，引导观察面部特点、用彩笔表现自我，提升艺术表现与创意实践能力；通过合作交流特征、