《乐理、视唱练耳》课程标准.docVIP

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  • 2026-04-18 发布于福建
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《乐理、视唱练耳》课程标准

1.课程说明

《乐理视唱练耳》课程标准

课程编码〔36861〕承担单位〔师范学院〕

制定〔〕制定日期〔2025.11〕

审核〔专业指导委员会〕审核日期〔2025.12〕

批准〔二级学院(部)院长〕批准日期〔2025.12〕

课程性质:

《乐理视唱练耳》是学前教育专业必修课,通过学习指导学生全面研究学习音乐基本理论,对学生进行视唱技能、音乐听觉及音乐素质的训练。

课程任务:

通过《乐理视唱练耳》的学习,使音乐学习的各个相关方面相关联而最终综合成为一个完整的整体,学生建立起最终的音乐概念之间的联系,课程的目的在于使学生初步掌五线谱、乐理的基础知识,为学习声乐、钢琴、伴奏编配、音乐创编、音乐欣赏、幼儿音乐学法等课程打下必要的理论基础,它像一把开启乐大门的钥匙,是学习音乐各学科和学习各种乐器的前提条件,是成为一名合格幼儿教师必须基础知识。

(3)课程衔接:在课程设置上,前导课程有《基础乐理》、《视唱》,后续课程有《儿歌弹唱》、《学前音乐教育》等教材,使学生理解“音乐”的基本理论、掌握音乐的基本技能、使学生具备一定的审美能力及与“音乐”相关的艺术审美能力。同时培养学生爱专敬业、团结协作的职业精神。

2.学习目标

《乐理与视唱练耳》是普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业的一门必修课程,具有基础理论

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