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教科版三年级科学下册核心素养教案

2.8动物的生命周期

核心素养

1.知道动物和人的一生都要经历出生、生长、繁殖、死亡的生命历

科学观念程。2.知道人或动物一生所经历的时间不同，身体形态发生的变化不

同，繁殖后代的方式也不同。

能基于不同动物的一生的相关资料，归纳出不同种类动物一生的共同

科学思维

特点。

探究实践运用交流、记录的方式，认识不同动物的生命周期。

1.乐于尝试用不同的方式了解和探究更多动物的一生，体会探究的乐

态度责任

趣。2.体会到珍爱生命、健康生活的重要性。

重点：归纳出动物的一生都要经历出生、生长、繁殖、死亡的生命历程。

难点：了解动物身上不同的身体结构与生存条件之间的关系。

聚焦

除昆虫之外，其他种类动物的生命周期又是怎样的呢？

鸡、蚕、蜻蜓等动物的一生都经历了从出生到死亡的过程。自然界中的所有动物包括我

们自己，都会经历从出生到死亡的过程。

动物都有生命周期，动物的一生